为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练
1:教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。 单项选择题 A、主体 B、客体 C、教的主体 D、学的主体
2:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。( ) 判断题 对 错
3:心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( )。 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性
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少年强,则国强
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4:小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( ) 判断题 对 错
5:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。 单项选择题
A、有利于发展学生智力,培养学生能力 B、有利于发展学生的个性特长 C、可促进学生身心健康发展 D、是进行德育的重要途径
6:语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?( )[不定项选择题] 多项选择题
A、限制了学生的观察力和想象力 B、没有敏锐的捕捉教育细节
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C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识 D、开拓了学生的视野
7:《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是( ) 单项选择题
A、巩固性原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D、循序渐进原则
8:直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。( ) 判断题 对 错
9:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( )。 单项选择题 A、先导性 B、感染性 C、权威性
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