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章末复习(二) 有理数及其运算
01 分点突破
知识点1 有理数的概念及分类
213
1.下列数-91,1.5,,-,7,0中,负数的个数是( )
36 A.1 B.2
C.3 D.4 2.下列说法错误的是( )
A.-2是负有理数 B.0不是整数 2
C.是正有理数 D.-0.25是负分数
5
322
3.把下面的有理数填在相应的大括号里:15,-,0,-30,0.15,-128,,+20,-2.6.
85(1)非负数集合:{ ,…};
(2)负数集合:{ ,…}; (3)正整数集合:{ ,…}; (4)负分数集合:{ ,…}. 知识点2 数轴、相反数、绝对值与倒数
4.如图,在数轴上点A表示的数可能是( )
A.1.5 B.-1.5 C.-2.6 D.2.6 1
5.(东营中考)|-|的相反数是( )
3
11 A. B.-
33
C.3 D.-3
6.-2的倒数是________,|-2 016|=________,-5的倒数的相反数是________. 知识点3 有理数的大小比较
7.(绍兴中考)比较-3,1,-2的大小,正确的是( ) A.-3<-2<1 B.-2<-3<1 C.1<-2<-3 D.1<-3<-2 8.绝对值不大于11.1的整数有( )
A.11个 B.12个 C.22个 D.23个
9.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( ) A.c<b<a B.-c>a C.b<0,c<0 D.-a>-c 知识点4 有理数的混合运算及其应用 10.计算:
(1)(-49)-90-(-6)+(-9); 1
(2)23×(-3)-(-2)÷(-);
64111
(3)24×(+-).
2312
11.初一年级共110名学生,在一次数学测试中以90分为标准,超过的记为正,不足的记为负,成绩如下:
人 数 10 20 5 14 12 18 10 4 9 6 2 1格式已调整,word版本可编辑.
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成 绩 -1 +3 -2 +1 +10 +2 0 -7 7 -9 -12 请你算出这次考试的平均成绩(精确到0.1分). 知识点5 科学记数法与近似数
12.(菏泽中考)现在网购越来越多地成为人们的一种消费方式,在2014年的“双11”网上促销活动中天猫和淘宝的支付交易额突破57 000 000 000元,将数字57 000 000 000用科学记数法表示为( )
910
A.5.7×10 B.5.7×10
119
C.0.57×10 D.57×10
13.计算一个式子,计算器上显示的结果1.597 583,将这个结果精确到0.01是________. 02 综合训练
14.(丽水中考)如图,数轴的单位长度为1,如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是( ) A.-4 B.-2 C.0 D.4 15.(毕节中考)下列说法正确的是( ) A.一个数的绝对值一定比0大 B.一个数的相反数一定比它本身小 C.绝对值等于它本身的数一定是正数 D.最小的正整数是1
16.某地一天下午4时的温度是6 ℃,过了6时气温下降了4 ℃,又过了2时气温下降了3 ℃,第二天0时的气温是________. 17.计算:
12222
(1)(-3)-1×-6÷|-|;
293
13
(2)(佛山中考)2×[5+(-2)]-(-|-4|÷).
2
18.一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是-4 ℃,小丽此时在山脚测得温度是6 ℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8 ℃,这个山峰的高度大约是多少米? 19.若a,b都是非零的有理数,那么++的值是多少?
|a||b||ab|
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参考答案
分点突破
1.B 2.B 3.(1)15,0,0.15,
2233
,+20 (2)-,-30,-128,-2.6 (3)15,+20 (4)-,-2.6 4.C 588
11
5.B 6.- 2 016 7.A 8.D 9.D 10.(1)原式=-49-90+6-9=-142. (2)原式=-69-128=-197.
25(3)原式=12+8-2=18. 11.-1×10+20×3+5×(-2)+14×1+12×10+18×2+10×0+4×(-7)+9×7+
6×(-9)+2×(-12)=-10+60-10+14+120+36-28+63-54-24=167,90+167÷110≈91.5.答:这次考试的平均成绩是91.5分. 12.B 综合训练
141275
14.B 15.D 16.-1 ℃ 17.(1)原式=9--6÷=9--=-4. (2)原式=2×(5-8)-(-4×2)=
393262×(-3)-(-8)=2. 18.由题意,得[6-(-4)]÷0.8×100=12.5×100=1 250(米).答:这个山峰的高度大约
是1 250米.
abababab
19.当a>0,b>0时,原式=++=1+1+1=3;当a>0,b<0时,原式=++=1+(-1)+(-1)=
ababa-b-ababababab
-1;当a<0,b>0时,原式=++=-1+1+(-1)=-1;当a<0,b<0时,原式=++=-1
-ab-ab-a-bababab
+(-1)+1=-1.综上所述,++的值为3或-1.
|a||b||ab|
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