5.2 在品味情感中成长 课时训练
一、选择题
1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下描述属于美好情感的有( )
①对待自己有自尊感 ②取得好成绩，我们有荣誉感
③犯了错误，我们有羞愧感 ④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.生活中某些负面的情感体验( ) ①是难以避免的
②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 3.关于美好情感，下列说法正确的有( )
①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②参与有意义的社会活动有助于我们获得美好情感
③美好情感是与生俱来的 ④美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.对传递情感正能量的认识不正确的是( )
A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣
C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量
5.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明( )
A.读书可以帮助人做到一切 B.读书可以被别人尊重 C.读书可以自我夸耀 D.读书可以获得美好情感
6.在我国传统的健康和教育理念中，都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是，根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明( ) ①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事
③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义 ④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 7.辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是( )
①体味美好情感，坚决远离网络 ②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验 ③多读书提升自己道德情操 ④要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.下列行为中有利于创造正面的情感体验的是( ) A.通宵玩游戏 B.练书法、打篮球
C.捕杀野生动物 D.看一些不健康的影视录像，开一些无聊的玩笑 9.在情感体验中，我们与外部环境的关系是( ) ①我们总是被动地接受外部环境的影响 ②可以用自己的热情和行动来影响环境
③在与他人的情感交流中，我们可以用自己的实际行动传递情感正能量 ④只要有心，周围的世界也会因为我们的积极情感多一份美好
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见( ) A.羞耻感属于消极心理，会给我们带来不愉快的负面效应 B.羞耻感是完善自己的力量，会使我们的生命变得饱满丰盈 C.羞耻感对我们的成长不利 D.有了羞耻感，就会失去自尊心
11.“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要( )
A.先得到他人的关心和帮助 B.主动地关心帮助他人 C.主动向他人赠送礼品 D.与他人建立哥们关系
12.“正能量是人身居困境不灭的理想，正能量是人面对命运昂起的头颅……”对此，下列说法正确的是( )
A.只有道德高尚的人才能传递情感正能量 B.只有身居困境时才需要情感正能量
C.我们每个人都可以传递美好的情感，传递生命的正能量 D.情感正能量对我们普通人来说是可望不可即的
13.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明( )
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 14.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明( ) A.己所不欲，勿施与人 B.给予会比接受更快乐 C.要用自己的热情和行动影响环境 D.善良要见行动
15.存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们( )
①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来影响环境 ③我们要学会关心他人，关心社会 ④情绪与情感紧密相连
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二、简答题
16.大卫·罗宾逊，是NBA1995年最有价值的球员、古典钢琴家、电脑奇才和社会活动家。他10岁时在一家小商店拿走一块巧克力被父亲发现了，父亲让他去向店员道歉并退回巧克力，店员在接受了道歉之后，想把巧克力送给大卫，可父亲坚决不同意并大声说道：“他不能拿，这不是他的！”大
部编人教版《道德与法治》七年级下册-5.2 在品味情感中成长 课时训练含答案
