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2017年学前教育专业 专升本考试大纲
一、考试性质
《学前教育学》、《幼儿心理学》是学前教育专业(本科)必修的基础课程,也是学前教育专业学生专升本考试课程。《学前教育学》、《幼儿心理学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的专业性质与特点,强调学生对本专业基础课程的础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。
二、考试内容 总要求:
1.初步掌握有关《学前教育学》、《幼儿心理学》的一般概念、掌握学前教育、幼儿心理的基本规律及主要理论观点和实施原则。
2.运用学前教育学、幼儿心理学的基本理论,分析研究幼儿及幼儿园教育的现象和问题,并具有尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和问题的基本能力。
具体内容要求
《学前教育学》主要考点及要求:
第一章 学前教育学的对象、任务及发展 (一)考核知识点: 1.学前教育学和对象和任务 2.学前教育学的发展 (二)考核要求:
1.了解学前教育学学科性质与特点,掌握学前教育相关概念
2.了解学前教育学发展的四个阶段,掌握相关代表人物的著作及其贡献 第二章 学前教育与社会的关系 (一)考核知识点:
1. 学前社会教育的产生和发展 2. 学前教育与社会的关系 (二)考核要求:
1.了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络,掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。
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2.了解影响学前教育发展的因素 第三章 学前教育和儿童身心发展的关系 (一)考核知识点:
1.学前教育和其他因素在儿童发展中的作用 2.儿童身心发展水平对学前教育的影响 (二)考核要求:
1.了解遗传、环境和教育对学前儿童发展的影响和作用。 2.了解几种教育和发展的理论,掌握皮亚杰与叶澜教授的理论。 3.了解学前儿童身心发展的特征。 第四章 教育目的与学前教育任务 (一)考核知识点: 1.我国的教育目的 2.学前教育的任务 (二)考核要求:
1.掌握我国的教育目的概念并了解其理论基础。 2.了解学前教育的任务与教育目的的关系。
3.掌握体育、智育、德育、美育的概念,了解其目标及实施要领。 第五章 0-3岁儿童的教育 (一)考核知识点:
1.婴儿教育的意义、任务和原则 2.发展婴儿社会性及情感的教育 (二)考核要求:
1.了解0-3岁儿童教育的意义和任务 2.了解0-3岁儿童教育的内容 3.掌握0-3岁儿童教育的方式 第六章 幼儿园的游戏 (一)考核知识点: 1.游戏的理论基础
2.幼儿园的角色游戏及其指导 3.表演游戏和结构游戏的特点和指导 4.幼儿园有规则游戏及其指导
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5.幼儿的玩具 (二)考核要求:
1.了解游戏的含义及游戏的教育意义、掌握幼儿游戏的特点与作用。 2.了解游戏的不同分类依据
3.掌握幼儿园角色游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握角色游戏的指导方法, 4.掌握幼儿园结构游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握结构游戏的指导方法, 5.了解幼儿园表演游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握表演游戏的指导方法, 6.掌握幼儿园有规则游戏的含义及意义、掌握对有规则游戏的指导方法。 7.了解玩具的分类,掌握为幼儿选择玩具的标准。
8.掌握幼儿园游戏的组织,了解有关幼儿游戏发展水平的评价指标 第七章 幼儿园的课程与教学活动 (一)考核知识点:
1.幼儿园课程与教学的一般概述 2.幼儿园教学的过程 3.幼儿园教学的原则 4.幼儿园教学的方法 5.幼儿园的课程设置
6.幼儿园教学的组织形式和领导 (二)考核要求: 1.理解课程与教学的概念
2.认识幼儿园课程与教学的理论与模式 3.理解幼儿园教学活动的原则和方法 4.学习组织幼儿园的教学活动
第八章 幼儿园的日常生活和节日娱乐活动 (一)考核知识点:
1.日常生活活动组织与实施的基本原则
2.幼儿园节日和娱乐活动组织与实施的基本理念 3.幼儿园节日活动的组织与实施 (二)考核要求:
1..掌握日常生活活动组织与实施的基本原则 第九章 幼儿园与小学的衔接
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2024年学前教育专业专升本考试大纲
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