初中语文中外国文学作品教学思考
摘要:初中语文教育是我国当前初中教育最重要的部分之一,也是中考考核中分值最高的科目之一。就初中语文外国文学作品教学问题进行探讨,可有效提高初中语文教学。
关键词:初中语文;外国文学;作品
初中语文教育在我国现代教育中有很重要的地位。初中语文教育包含的内容非常丰富其中外国文学作品的教学是重要的组成部分。外国文学作品的教学庄要是对外国优秀作家、优秀作品进行赏析与学习。当今的世界处在经济全球化、信息全球化之中教育也不能盲目闭关自守,也应该用开放的眼光看待世界教育和世界文学的发展。每一个国家的文学作品都反映着该国家的民族文化和风土人情这些对初中学生开拓视野、丰富知识面有着重要的意义。所以在初中语文教育中进行关于外国文学作品的教学是非常有必要的。
一、初中语文教育关于外国文学作品的教学现状
在初中语文教学中进行外国文学作品的教学非常必要。然而裁国现在有关初中外国文学作品的教学存在着很多问
题影响到其发展及学习效果的实现。
(一)外国文学作品教学的形势挑战与教学弊端
随着时代的发展和社会的变化滚化多样性已经成为一种趋势并不断发展。当今社会外国文化的影响已相当普遍。这些对传统的初中语文教学也产生了冲击对我国基础教育也提出了新的挑战和要求。所以,当今语文教育必须进行重大改革。新课标改革就提出了学习中西方文化尊重文化的多样性服取世界文化中的营养的要求。若要达到这一要求初中语文外国文学的教育就可以直接实现。现在的语文经过新课标改革教材随之发生了一定的变化始学生学习和教师教学都提出了新的问题。在外国文学作品教学中教师常常忽视其重要性。中国文学的教育和外国文学的教育有一定联系但也都各有其特殊性所以在教学中必须考虑到二者的特殊性采取不同的方式进行。现在初中一般都采取中国文学的教育方式进行外国文学作品教育这样教育的效果自然难以达到。还有教师对外国文学作品的教育重视程度不够肩些作品在教育中直接被忽视。还有肖前初中教育字生课业负担太重段有足够的时间去阅读相关的外国经典文学作品。文学的学习是由内而外的必须从心灵上感受到其魅力,从内心深处感受作品然后在潜移默化中得到影响与教育。
(二)教育理念陈旧,教学方式落后
另外外国文学作品的学习缺乏相关的保障。虽然我国教育已经认识到外国文学作品学习的重要性并且做出了相关的调整但是这些还不够。教师、学生和家长都有一个根深蒂固的观念那就是学习就是为了考试考什么学什么。虽然这样的思想是错误的但是这种思想在短时间内也不可能改变。目前初中生升学压力比较大所以在学习上也有一定的取舍。因为外国文学作品在中考考核过程中所占分值较小,所以一般都会被教师和学生忽视。在外国文学作品的学习方法上教师也只要求学生记忆一些相关的文学常识字生能够应付考试就算完成了自己的教学目的。然而教师这种做法已经背离了文学学习的根本理念与目的。文学的学习相关文学常识的记忆是必要的但更重要的是需要学生用心去感受文学作品中蕴含着的人文情怀和情感寄托。
(三)探究初中语文外国文学作品教学新路径
探究初中语文外国文学作品教学新路径解决传统的外国文学作品的教学问题是促进教育发展的当务之急。
初中语文中外国文学作品教学思考【论文】
