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2020年八年级物理人教版(下册)-第八章《运动和力》达标测试。文字版含 答案

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第八章达标测试卷

(测试范围:运动和力 时间:80分钟 总分:100分) 班级____________ 姓名____________ 成绩____________

一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)

1.如图所示是航空母舰的舰载机飞离甲板的过程中,下列说法正确的是( )

A.飞机在跑道上滑行时若外力全部消失,会逐渐停下来 B.飞机起飞时加速助跑,可获得更大的惯性,利于升空 C.飞机加速升空,是依靠惯性加速的

D.飞机在跑道上滑行时,依靠甲板的摩擦力前进

2.如图所示是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图,O点是“不倒翁”的重心,将“不倒翁”扳到位置1后释放,“不倒翁”向右摆动,经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3.关于这一现象,下列说法中正确的是( )

A.“不倒翁”在位置3时,重力和支持力是一对平衡力 B.只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下 C.“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低

D.“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用 3.如图所示的各种做法,属于减小摩擦的是( )

4.如图所示是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( )

A.足球在空中飞行过程中,只受到空气阻力的作用

B.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 C.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因

D.足球在空中飞行过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动

5.奶奶做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理现象,其中错误的是( ) A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了 B.把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用 C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状

D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 6.如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动(不考虑空气阻力).下列分析正确的是( )

A.木块没有受到小车对它的摩擦力 B.小车运动速度越大,其惯性也越大

C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D.当小车受到阻力而停下时,如果木块与小车接触面粗糙,木块将向左倾倒 7.如图所示,水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起,现用5 N的力F沿水平方向拉物块乙,甲、乙、丙都保持静止.下列说法中错误的是( )

A.乙对丙的摩擦力为5 N B.甲对乙的摩擦力为5 N C.桌面对甲的摩擦力为5 N D.桌面受到的摩擦力为5 N

8.我国已成功发射“嫦娥三号”探月卫星,该卫星着陆以前,在距月球表面约为

100 m的高度处开启喷气发动机,向下喷气使其处于悬浮状态,以观察地形,选择合适的着陆地点.如果月球表面的g是地球表面的六分之一,探月卫星在着陆时的质量为1.2 t,那么,“嫦娥三号”探月卫星在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为 (g

取10 N/kg)( )

A.1.2×104 N B.2.0×103 N C.2.4×103 N D.3.0×103 N

9.在学校举行的体育活动中,小明所在的八(1)班与小军所在的八(2)班进行了一场拔河比赛.下列关于拔河比赛的说法中,错误的是( ) A.选体重大的运动员,能增大地面对人的摩擦力 B.比赛时受到地面摩擦力较大的一组获胜

C.脚穿底面比较粗糙的跑鞋,能增大地面对人的摩擦力 D.比赛时拉力较大的一组一定能获胜

10.如图所示,木块A下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )

A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的

C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)

11.汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹,目的是________轮胎与地面的摩擦,但雨天行车时须减速慢行,因为积水的路面会________轮胎与地面的摩擦力,容易造成交通事故.(均选填“增大”或“减小”)

12.放在水平桌面上的物体的重力为G,物体对桌面的压力为F,桌面对物体的支持力为N,在这三个力中,互为平衡力的是________,互为相互作用力的是________. 13.如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体受到的摩擦力为________N;用大小为15 N的力水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动,此时物体受到方向向________摩擦力的作用, 该摩擦力的大小为________N;当把拉力F增大为20 N时,物体受到的摩擦力为________N.

14.在一辆行驶的汽车车厢里,其顶壁上挂着一个小球,当出现了如图所示的情景时,汽车在做________(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动,此时小球共受到________个力的作用(空气阻力不计),此时绳子对球的拉力和球受到的重力________(选填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力.

15.汽车在紧急刹车过程中,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车有________;当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦变________,在相同的条件下,汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时变_______.因此,司机驾车要注意:“雨天路滑,小心慢行”.

16.小亮在做物理作业时,不小心画错了一个图,用橡皮轻轻地擦,没擦干净.后来他稍加点力就擦干净了.这是通过增大________的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力.如图甲所示,他用50 N的力向右推箱子,没推动,则箱子与地面的摩擦力大小等于________N.如图乙所示,手用10 N的力握住手中重20 N的饮料瓶,饮料瓶不滑动,则手和饮料瓶间的摩擦力大小等于________N.

17.如图所示,在拉力F=10 N的作用下,物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是________N,方向向________;当撤去拉力F时,物体将__________,此时,假设重力突然消失,在不计空气阻力的情况下,物体将__________________(后两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”).

三、作图题(每图2分,共4分) 18.按要求作图.

(1)如图甲所示,商场的电梯匀速斜向上运动,画出站在电梯上相对电梯静止的人的受力示意图.

(2)如图乙所示,货物随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的力外,货物还受到一个力F的作用,画出这个力的示意图.

四、实验与探究题(本大题3小题,共27分)

19.(5分)在研究牛顿第一运动定律的实验中,如图所示,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置.

让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,这样小车到达斜面底部时的速度大小________,小车在不同平面上运动的距离不等,说明表面越光滑,小车运动的距离越________,这说明小车受到的阻力越________,速度减小得越________.如果运动物体不受力,它将 .

20.(10分)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中.

(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与__________________有关.

(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是________的.

(3)根据______________,实验中应该________、__________地拉滑块,滑动摩擦力的大小才________拉力的大小.

(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同.”他对这个环节的设计是________的,原因是__________________________.

(5)一同学用如图所示的装置测摩擦力的大小,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动,物体A处于静止状态.拉力F的大小为6 N,弹簧测力计

(自重不计)的示数为4 N,则物体A所受摩擦力的大小为________N,小车受到地面摩擦力的大小为________N.

21.(12分)如图所示,甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整

____________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究___________________________. (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______________________________________________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们都认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是________. A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

(5)利用图丙所示的装置________(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件. 五、综合能力题(每空2分,共18分)

22.阅读短文,回答问题:

日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大.这是什么原因呢?

查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体所受阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,这

2020年八年级物理人教版(下册)-第八章《运动和力》达标测试。文字版含 答案

第八章达标测试卷(测试范围:运动和力时间:80分钟总分:100分)班级____________姓名____________成绩____________一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.如图所示是航空母舰的舰载机飞离甲板的过程中,下列说法正确的是()A.飞机在跑道上滑行时若外力
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