“我们都有很多好朋友，请你找一位好朋友。” 幼儿跟着音乐节奏边拍手边走步（一拍一步）。 2、学唱歌曲： “好朋友见面可高兴啦，怎样表示呢？” （1）幼儿与相邻的好朋友互相做友好动作。出示木偶娃娃并进行表演。 “两个娃娃在干什么？”（握手、拥抱等动作） （2）教师边唱歌边表演木偶戏，演示歌曲中好朋友相碰的部位。 （3）幼儿学唱歌曲。 3、音乐游戏：朋友碰一碰 （1）玩法：幼儿边唱边走步找朋友，音乐终止时，教师说出好朋友相碰的部位，幼儿按指令找朋友碰一碰。 （2）幼儿游戏若干次。 活动二： 小动物模仿操 继续学习模仿操（小鸡、小猴）。 户外活动： 玩大型玩具（学会轮流。）排队，懂得按序 下午活动一： 玩沙玩水 活动目标：认识玩沙玩具，尝试用玩具玩沙，体验沙的特点。 活动准备：玩沙玩具、清理沙池 活动过程： 1、认识玩沙玩具 6 / 8 2、动动小手，感受沙的特点。 3、幼儿自由玩沙。 活动二： 节日活动：庆团圆 活动设计意图： 中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆与吉祥。对于刚入圆的小班孩子来说，他们并不了解中秋节的意义和传统风俗习惯。今年的中秋，意义非同寻常，国家特为中秋团圆节设立了节假日。所以，在我班开展的“庆团圆”活动中，我们主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发孩子们乐意上幼儿园的美好情感。 活动准备：1、请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教一首有关月亮的歌曲、诗歌等。 2、请家长带幼儿观察月亮的变化，知道八月十五晚上的月亮最圆、最亮。 3、带孩子去超市，观察各式各样的月饼，并带月饼入园。 活动过程：1、组织幼儿去音乐大厅开展活动。 2、教师向幼儿介绍中秋节 八月十五是中秋节，这天的月亮特别亮、特别圆。我们中国人有一个习惯，中秋节晚上一家人要一边看月亮一边吃月饼，还可以放烟火、玩灯，一家人团团圆圆，真快乐。所以中秋节也叫团圆节，中秋节是我们中国的传统节日。 3、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，帮助幼儿了解“月”的变化。 4、“庆团圆”节目表演，幼儿表演自备节目。 7 / 8 5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，一边品尝月饼，并对同伴、老师说祝福的话，共享节日的快乐。 8 / 8
《幼儿教育》-幼儿园小班第二周教育活动方案(周三至周五)精选
