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3〉、监督、教育、带领学生的广播体操，监督、教育学生做好眼保健操。
4〉、在体育课，帮助体育老师完成课务。 5、文娱宣传部：
1〉、组织班级的黑板报和检查工作， 2〉、国庆、元旦等，要求大型文娱节目时，组织好本班的节目，
3〉、组织好校园广播；学校、班级组织的各类征文活动。 6、生活部：
1〉、负责班级日志的记录，
2〉、监督、教育班级学生的日常生活行为习惯， 3〉、安排、维持学生用餐，并记录有关学生用餐时情况， 4〉、管理、监督班级用品的使用情况，并对损毁情况做好记录。
四、班级各组织负责人的职责 （一）、各部门负责人的职责：
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1、班长事务：积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，收取家庭联系等一切联系单，并领导好行政管理部，协调各部门的工作的顺利开展，分配好班级的资源等。
2、学习委员事务：积极与班主任联系，领导好班级学习部工作的正常开展，对班级不正常的学习风气有及时反应，周记的收缴等。 3、卫生委员事务：积极与班主任联系，领导好班级卫生部工作的正常开展，对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。 4、体育委员事务：积极与班主任联系，领导好班级体育部工作的正常开展等。
5、文娱宣传委员事务：积极与班主任联系，领导好班级文娱宣传部工作的正常开展等。 6、生活委员事务：积极与班主任联系，领导好班级生活部工作的正常开展等。 （二）、其他组织负责人的职责：
1、团干部书记职责：做好团员管理工作，负责班级图书管理，收取团费，培养新团员。
2、组长：负责收发、检查作业，背书，完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。 3、课代表职责：
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收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师老师组织好课堂教学；语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识，带领早读和安排、监督自习，记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报。做好与任课老师的联系。 各级干部要做到： ①以身作则，严以律己。 ②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后的同学。 五、关于座位：
1、原则上按身高、成绩、男女搭配进行分组。 2、每一周各组轮换一次。 3、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，讲明理由（申请必须有涉及调动位置的同学的全部签名），报班长，经过行政管理部的同意，由班长上报老师。同学之间不准任意调换座位。 六、关于班级例会
不规定具体时间，各部门需要帮助，时时可以向班主任请求帮助，生活部做好记录。
七、054班成员必要的素质： （一）要求做到：
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1、养成“两个最根本的习惯”： 一是爱学习的好习惯， 二是爱劳动的好习惯。 2、“六特别”：
特别有礼貌，特别守纪律， 特别会学习，特别能吃苦， 特别有志向，特别有作为。 3、“三不做”： 损害自己的事——不做； 伤害他人利益的事——不做； 损害班级名誉的事——不做； 4、“四个目标”：
①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 ②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。 ③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 ④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。 5、最终目标：会做人、会求知、会做事、会共处。 （二）、054班学生在校学习、生活行为标准（见附件）
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（三）、054班学生在校操作流程（见附件） 八、处罚： 每周公布：
1、班级无赖学生的名单及事迹（守信）； 2、班级值日工作差的学生名单；
3、班级违反校纪校规、班级班规的学生名单及事迹； 4、班级懒惰学生名单； 5、班级管理不力的部门名单； 6、班级广播操差的学生名单； 7、班级自行车乱停乱放学生名单；
8、自修期间，擅自离开座位，谈笑和大声讨论问题的学生名单； 9、走路、上楼梯没有靠右边走的学生名单； 10、班级逃课学生名单；
11、乱扔果皮纸张，乱倒垃圾，随地吐痰，向窗外扔纸、泼水，在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢的学生名单； 12、课间操期间，没做到快、静、齐，缺席的学生名单； 13、留长发,着奇装异服学生名单； 14、穿拖鞋、戴首饰的学生名单；
15、遇到教师，没有向老师问好的学生的名单；
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小学班风、班训、班级口号
