小学生操行评定办法
公星小学学生操行评定办法
一、学生操行评定的指导思想
操行评定既是一项严肃的思想政治工作，也是一项检验本班德育计划的具体总结。如何科学地进行这次总结，正确地反映一个学生一个学期的品德，班主任应有明确的指导思想：
1.评定要有利于鼓励学生发扬优点,克服弱点，使其在成长过程中明确方向，不断进步。对后进生尤其要如此。
2.评定要进一步引起家长关心学生的成长。学生品德的优劣跟家庭环境联系十分密切。家庭对学生的影响是潜移默化的，对学生身心健康发展的作用有时比学校还大。
3.评定要为下学期的思想政治工作打好基础。学生的道德品质是由低到高、由浅入深地发展的，应循序渐进地加以培养。班主任对每个学生进行操行评定也就是对自己本学期思想政治工作的一个鉴定。
二、品德操行评定的依据
1、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》内容为依据，凡能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项制度的同时，操行评定为100分。在此基础上，各年级学生再按照《小学生素质教育》报告手册中的“思想品德素质表现”中的评分细则进行评分。思想品德优秀，各方面成绩显著的同学，在原来100分的基础上进行加分表扬，反之，减分批评。此评定办法具有客观性、可操作性、
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公平性等特点。品行等级分为优秀（100分以上）良好（85—99分）及格（60—84分）不及格（60分以下）四个等级。
2、班主任每周对照评分标准进行评分登记，期终测试后由班主任统计全学期的总操行分。总操行分作为学生评定“三好学生”和“文明学生”依据，评分公式：操行总分=操行加分-操行扣分+100分。
3、在一个学期内，某生的扣分超过10分时，班主任要及时对该生进行教育。扣分超过20分时，班主任即时着手整理扣分材料，视其错误事实轻重和认识错误的态度，学校领导作出批评或处分的决定，并通知其家长到校协助教育。
4、操行总分85分以上者，方有资格评选校、镇、县以上“三好学生”和“文明学生”。
5、受过处分的同学，在以后的学习、劳动、生活中，认识错误，痛改前非，表现进步的，经本人申请班主任批准学校领导同意，可以撤消原处分。
三、学生操行评定的内容
学生操行评定的内容包括：思想品德、学习态度、遵纪守法、劳动态度、集体观念等。
四、学生操行评定的办法
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1、学生学期操行基分为100分，在学期内，学生有奖分和扣分，每月由班
主任评定，积分达100分以上者为优秀等级，85分至99分者为良好等级，60分至84分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。50分以下的上报要警告处分。
2、由班主任及班干部成员对学生平时表现进行打分，每周一班会课由班主任口头公布一次，并把加减分纳入对学生期末成绩考核。
3、学期末上报操行评定前两名学生名单学校予以表彰 五、学生操行的奖分办法
1、对不良行为敢于批评抵制者奖2分／次，揭发坏人坏事或见义勇为者奖5分／次。
2、积极助人为乐做好事的，加2分/次。
3、积极参加各类活动，个人或团体（主要成员）获奖者按级分类奖分，班级前三名的奖1分/次，校级前三名奖3、2、1分，镇级前三名奖5、4、3分，县级以上前三名奖7、6、5分。
4、拾金不昧视情况奖1分。
5、关心爱护集体，为集体作出贡献，加2分。 6、每周出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖1分。 7、学校认定的其他突出表现者视情况予以奖1－5分。
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8、平时测评在班级里表现有进步的加1分。 9、能圆满完成老师交给的任务每次加2分。 六、学生操行的扣分办法 （1）不戴红领巾扣1分/次。
（2）迟到、早退扣1分/次，旷课一节扣2分。 （3）衣冠不整，奇装异服进校扣1分/次。 （4）男同学留长发扣1分/次。 （5）说不文明语言扣1分/次，
（6）学生打架或指使校外人员殴打我校学生扣5分/次。 （7）违反课堂纪律干扰正常教学次序扣1分。 （8）损坏公物，除按价赔偿外，扣5分。
（9）涂改、撕毁通知、布告、墙报等，乱图乱画、往墙壁踢脚印、抹手印，各扣2分。
（10）在校园放鞭炮、上房顶、吹口哨、玩危险物品、大声喧哗各扣2分。
（11）浪费食品，乱敲、乱上桌椅扣1分。
（12）集会、做操行动不迅速，不遵守纪律的（迟到、讲话等）扣1分。
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（13）不参加集会、做操的扣2分。 （14）私自到江、河、堰、塘游泳扣5分。 （15）给同学、老师起绰号的扣2分。
（16）从校外买零食进学校、从小卖部买零食进教室吃的扣1分。 （17）值日生不按时完成任务的扣1分。
（18）不参加体育课扣2分，不按要求上体育课扣1分。 （19）不参加劳动扣2分。
（20）劳动不认真、不完成任务扣1分。 （21）索取他人钱物扣5分。 （22）吸烟、喝酒扣2分。
（23）利用扑克、麻将或其他工具赌博扣10分。 （24）偷别人东西扣3分。
（25）爱护校园花草树木，违者扣3分。
（26）严禁带刀具和管制刀具进校园，违者扣10分。 （27）严禁带易燃易爆物品进入校园，违者扣10分。 七、各班可根据本班具体情况制定本班实施细则，每月上报学校德育处。
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