无端崖之辞——高中语文人教版选修先秦诸子课后习题

由天下分享时间：2024/12/13 1:17:22 加入收藏我要投稿点赞

《庄子》选读

一、无端崖之辞

课后篇一起提高

一、基础巩固

1.下列句子中不含通假字的一项是( )

A.已而大鱼食之,牵巨钩,没而下

B.夫揭竿累,趣灌渎,守鲵鲋

C.破痈溃痤者得车一乘,舐痔者得车五乘 D.王说之,益车百乘

解析A项,“”通“陷”;B项,“趣”通“趋”;D项,“说”通“悦”。答案C 2.下列加点的词解释正确的一项是( ) A.臣之质死久矣质:人质。．B.措杯水其肘上．

措:安放。

逡巡:欲进不进的样子。

C.临百仞之渊,背逡巡．．

D.饰小说以干县令小说:一种文学文体。．．

解析A项,质:对象、目标。C项,逡巡:退却。D项,小说:偏颇琐屑的言论。答案B 3.下列句子中加点的词,意义相同的一项是( ) 适矢复沓,方矢复寓

方六七十,如五六十

A.{

B.{

何得车之多也

何以利吾国君乃言此

今其智乃反不能及曾不如早索我于枯鱼之肆

曾益其所不能

C.{

D.{

解析C项,乃:竟然。A项,方:①刚刚;②方圆。B项,何:①为什么;②什么。D项,曾:①还;②同“增”。答案C 4.下列句子中加点的词,用法与例句相同的一项是( ) 例:揖御寇而进之．A.彼作矣,文王康之．B.任公子得若鱼,离而腊之．C.惠子相梁．

D.君岂有斗升之水而活我哉．

解析D项“活”与例句“进”均为动词的使动用法。A项,康:形容词的使动用法,使……安康。B项,腊:名词活用作动词,做成干肉。C项,相:名词活用为动词,担任相。答案D 二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文言文,完成第5~8题。

庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?” ．

庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为．者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,．．．曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

(《庄子·外物》)

5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )

A.将贷子三百金金:金属。．

B.周顾视车辙中．

顾:回头看。

C.鲋鱼忿然作色曰作色:脸变色,指发怒。．．D.吾失我常与．

与:相处。

解析A项,金:古代货币单位。答案A 6.下列两组句子中加点词的意义与用法,判断正确的一项是( )

①君岂有斗升之水而活我哉

{ ②激西江之水而迎子

③周问之曰:“鲋鱼来!子何为者邪”{ ④吾得斗升之水然活耳

A.两个“而”字不同,两个“之”字也不同。

B.两个“而”字不同,两个“之”字相同。 C.两个“而”字相同,两个“之”字不同。 D.两个“而”字相同,两个“之”字也相同。

解析而:①②均为连词,表顺承。之:③是代词,代“鲋鱼”;④是结构助词,“的”。答案C 7.下列对选文分析理解不正确的一项是( )

A.庄子借鲋鱼的故事,意在向监河侯强调要同情弱者,表达了他悲天悯人的思想。

B.这则寓言故事揭露了监河侯的伪善面目,讽刺了说大话、讲空话、不解决实际问题的人惯用的伎俩。

C.粮对于庄子、水对于鲋鱼,都是赖以养生的急需品,虽少即可养生。监河侯对于庄子,远赐等于见死不救。

D.善于借用寓言说理,将枯燥的说教寓于生动活泼的故事之中,让人在沉思中受到启迪是《庄子》语言的一大特色。

解析A项“同情弱者”“悲天悯人”的说法错误。答案A 8.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。 (2)我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?

参考答案(1)我昨天来时,道中有一个喊我的。我回头看那车辙中,发现一条鲫鱼在那里。

(2)我将要到南方去游说吴国越国国王,引蜀江的水来迎接你,行吧? (二)阅读选自《庄子》的两则短文,完成第9~12题。

痀偻丈人承蜩

仲尼适楚,出于林中,见痀偻者承蜩,犹掇之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月．累丸二而不坠,则失者锱铢;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。吾处身也,若厥株枸;吾执．臂也,若槁木之枝;虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不．．得!”孔子顾谓弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其痀偻丈人之谓乎!”

吕梁丈夫游水

孔子观于吕梁,县水三十仞,流沫四十里,鼋鼍鱼鳖之所不能游也。见一丈夫游之,以为有苦而欲．．死也,使弟子并流而拯之。数百步而出,被发行歌而游于塘下。．

孔子从而问焉,曰:“吾以子为鬼,察子则人也。请问:‘蹈水有道乎?’”曰:“亡,吾无道。吾始乎故,．长乎性,成乎命。与齐俱入,与汩偕出,从水之道而不为私焉。此吾所以蹈之也。”孔子曰:“何谓始乎．．．．故,长乎性,成乎命?”曰:“吾生于陵而安于陵,故也;长于水而安于水,性也;不知吾所以然而然,命也。” ．．9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.累五而不坠,犹掇之也．

掇:采摘。 B.县水三十仞．

县:通“悬”。 C.使弟子并流而拯之．并:傍,靠近。 D.与齐俱入,与汩偕出．

齐:通“脐”,指旋涡像肚脐一样。解析A项,掇:拾取。答案A 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

( )

A.①出于林中 ②孔子观于吕梁．．

B.①吾执臂也,若槁木之枝 ②而唯蜩翼之知．．C.①孔子从而问焉 ②从水之道而不为私焉．．D.①此吾所以蹈之也 ②不知吾所以然而然．．．．

解析D项,表原因。A项,①介词,从;②介词,在。B项,①助词,的;②助词,宾语前置的标志。C项,①代词,他;②助词,不翻译。答案D 11.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

( )

A.《痀偻丈人承蜩》写痀偻者把身子练得站在那里好像钉住的木桩一样,手臂举起来好像枯木枝杈

一样,这些描写都很传神,表达出了痀偻者苦练出来的那种动人的姿态。寥寥几笔,像雕出了一个人像,笔墨很老到。

B.《痀偻丈人承蜩》告诉我们,任何真实的本领都是靠勤学苦练得来的。《吕梁丈夫游水》则是说明工作要遵守自然法则,不能单凭自己的主观愿望。当然,吕梁丈夫除了遵守水的自然法则以外,同时还加上了主观的努力,因此才能这样自由自在地在急流里游泳。