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人教版五年级语文下册课内课外同步阅读训练卷 3、白 杨
【课内片段阅读】
片段一：
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就 。哪儿 ，它就在哪儿很快地 ，长出 。不管遇到 还是 ，不管遇到 还是 ，它总是 ，那么 ，不 ，也不 。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
……
爸爸（ ）着孩子，（ ）着窗外闪过去的白杨树，又（ ）入了沉思。突然，他的嘴角又（ ）起一丝微笑，那是因为他（ ）火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
【问法一】
1、读拼音，写词语。
yán sù jia shào ch?n sī （ ） （ ） （ ） 2、爸爸的话表现了白杨树的什么品质？
3、爸爸在表白什么样的心？在明白了爸爸的心后，孩子们会向爸爸说些什么？
4、写出结尾一句话的含义。
5、“他的嘴角又浮起一丝微笑”，爸爸微笑时可能会想什么呢？
6、你想对小树说什么？
【问法二】
1、找出描写“爸爸”面部表情的词语： 2、“爸爸”的脸色为什么变得严肃起来，为什么又陷入沉思？
人教版五年级语文下册课内课外同步阅读训练卷
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3、“爸爸”的嘴角又浮起一丝微笑，仅仅是因为看见几棵小树在成长吗？其中还包含了
什么意思？
【问法三】
1、根据课文内容，把第一自然段补充完整。在第三段的括号里填上恰当的动词。 2、第一自然段中，通过爸爸的介绍点明了白杨树 的外在特点和 的精神。 A、不怕困难、尽职尽责 B、高大挺秀、茁壮成长
3、最后一个自然段中的“一棵高大的白杨树”暗指 ，“几棵小树”暗
指 。 4、“几棵小树正迎着风沙成长起来”的含义是（ ）。 A、孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。
B、小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。 5、根据爸爸的表情，写一写他的内心。
（1）严肃时，他心里在想：
。
（2）微笑时，他心里在想： 。
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白杨礼赞（节选）
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹（yān）恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 1、用“——”画出第三自然段的中心句。
2、选文第三自然段是从哪些角度来描写白杨树的外形的？
3、你觉得选文中哪些词语体现了白杨树的内在品质呢？请写下来。
4、文中说白杨树是“极普通的一种树”又说它“决不是平凡的树”，这样说是否有矛盾？
为什么？
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人教版五年级语文下册课内课外同步阅读训练卷 3、白 杨（答案）
【课内片段阅读】
片段一：
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就 这么直 。哪儿 需要它 ，它就在哪儿很快地 生根发芽 ，长出 粗壮的枝干 。不管遇到 风沙 还是 雨雪 ，不管遇到 干旱 还是 洪水 ，它总是 那么直 ，那么 坚强 ，不 软弱 ，也不 动摇 。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
……
爸爸（ 搂 ）着孩子，（ 望 ）着窗外闪过去的白杨树，又（ 陷 ）入了沉思。突然，他的嘴角又（ 浮 ）起一丝微笑，那是因为他（ 看见 ）火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
【问法一】
1、读拼音，写词语。
yán sù jia shào ch?n sī （ 严肃 ） （ 介绍 ） （ 沉思 ） 2、爸爸的话表现了白杨树的什么品质？
爸爸的话表现了白杨树忠诚无私，坚定不动摇的品质。 3、爸爸在表白什么样的心？在明白了爸爸的心后，孩子们会向爸爸说些什么？
以白杨自励，表露了爸爸扎根边疆、建设边疆的美好心愿。 孩子们可能会对爸爸说：我们一定会像白杨树一样经受锻炼，坚强、不软弱、也不动摇，做一个有用的人。 4、写出结尾一句话的含义。
孩子们在爸爸的教育影响下，一定会戈壁滩上的小树一样，在艰苦的边疆，经受锻炼，成长为祖国建设的有用之才。 5、“他的嘴角又浮起一丝微笑”，爸爸微笑时可能会想什么呢？
他在想：孩子们在他的带领下，一定能像小白杨树一样茁壮成长，扎根边疆，无私奉献，把边疆建设得更加美好！ 6、你想对小树说什么？
提示：白杨树呀，你无私奉献的精神鼓励了多少人，我们要向你学习。
【问法二】
1、找出描写“爸爸”面部表情的词语： 微笑、严肃 2、“爸爸”的脸色为什么变得严肃起来，为什么又陷入沉思？
爸爸的脸色变得严肃起来是因为爸爸要告诉孩子们有关白杨树的高贵品质，而白杨
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小语空间【同步阅读】 树在爸爸心中是庄严、神圣的，一定要以严肃的态度来对待。爸爸沉思的是将来，把孩子们接过来是否正确，孩子们长大后愿意留在这荒无人烟的戈壁滩上吗？ 3、“爸爸”的嘴角又浮起一丝微笑，仅仅是因为看见几棵小树在成长吗？其中还包含了
什么意思？
不是的。小树象征着新生力量，而孩子们也象征着新生力量，因此，这里的小树也就是指孩子们。爸爸看到小树在这里成长，就如同看到了孩子们的将来，爸爸认为孩子们将来也会成为白杨树一样的人，为祖国作贡献。
【问法三】
1、根据课文内容，把第一自然段补充完整。在第三段的括号里填上恰当的动词。 2、第一自然段中，通过爸爸的介绍点明了白杨树 B 的外在特点和 A 的精神。 A、不怕困难、尽职尽责 B、高大挺秀、茁壮成长
3、最后一个自然段中的“一棵高大的白杨树”暗指 爸爸 ，“几棵小树”暗
指 孩子们 。 4、“几棵小树正迎着风沙成长起来”的含义是（ A ）。 A、孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。
B、小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。 5、根据爸爸的表情，写一写他的内心。
（1）严肃时，他心里在想： 虽然孩子们现在还不懂，但我也想让他们知道白杨树
的精神品质 。
（2）微笑时，他心里在想： 孩子们也将扎根边疆，建设边疆的事业后继有人了 。
【课外同步阅读】
白杨礼赞（节选）
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹（yān）恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 1、用“——”画出第三自然段的中心句。
2、选文第三自然段是从哪些角度来描写白杨树的外形的？
干 枝 叶 皮 3、你觉得选文中哪些词语体现了白杨树的内在品质呢？请写下来。
傲然 力争上游 倔强挺立 不折不挠 4、文中说白杨树是“极普通的一种树”又说它“决不是平凡的树”，这样说是否有矛盾？
为什么？ 不矛盾。说它是“极普通的一种树”，是因为在茫茫戈壁滩到处可见，并不出奇；而说它“决不是平凡的树”，是指它努力向上的精神不平凡。
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2018年春人教版五年级下册语文课内课外同步阅读训练卷3.白杨(含答案)
