要关注到每一位学生，而不能只关注优等生。对学生的严格要求同时要给予他们充分自由的发展，不能让严格要求成为不合理要求进而激化师生矛盾。在实践中教师应秉承着“以人为本”的思想，尽心尽力的为学生们考虑，不要高高在上、时刻摆出严格冷酷的面孔，努力获得学生们的尊重、爱戴、认可；只有师生关系处理融洽，教学工作、“严格教育、全面要求学生”才得以顺利开展进行。
答案要点：
（1）教师对学生的热爱和尊重，不是宠爱、溺爱、迁就和放任，而是要与严格教育、全面要求结合起来的。因此，在严格教育学生时，要特别注意不要随心所欲地要求学生，不要让严格要求学生成为激化师生矛盾的焦点。
（2）具体地说，应该注意做好以下几个方面： 第一，要严格教育和要求每个学生。 第二，严格教育和要求学生要合理适度。 第三，严格教育和要求学生要严慈相济。 （3）结合考生本人专业及岗位展开论述。
（五）材料分析题（阅读下面的材料，运用所学知识加以分析。） 【例1】北京大学Q教授在一次演讲中说到：
我觉得我们现在的教育……正在培养出一批我所概括的“绝对的、精致的利己主义者”，他们问题的要害就在于没有信仰，没有超越一己私利的大关怀、大悲悯、责任感和承担意识，就必然将个人的私欲作为唯一的追求目标。
……
在我看来，真正的精英应该有独立、自由、创造精神，也是上次我在北大中文系演讲时所提出的，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。这是我所理解和期待的精英。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）从大学理想的角度评析Q教授的说法。（5分）
（2）当代大学应该培养什么样的大学生？结合自己的工作实际谈谈应该如何在教育教学工作中实现这个目标。（10分）
考查目的：本题主要考查的知识点是大学精神的内涵、大学职能及大学使命。要求考生在掌握高校的基本职能及其对高校教师提出的相应要求基础上，结合材料进行综合运用。本题属于运用层次，较难题。
解析：
高校的三大职能是教学、科研和为社会服务。蔡元培先生认为，高校的第一要务是培养人才。人才的标准是德才兼备。所谓“德为才之帅，才为德之资”，大学应该培养品德高尚、追求真理、遵规守纪、敢作敢当的栋梁之才。Q教授谈到的现有的教育在培养“精致的利己主义者”，这样的教育是不对的，优秀的大学生应该要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。学业的优秀重要，但是更应该重视品德教育。
答案要点：
（1）从大学理想的角度看，大学应该培养具有德性而非甘于卑俗的人，追求真知而非听命于人的人，践行伦理而非恣意妄为的人，能承担自己言论和行动后果的人。
Q教授强调大学生“要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。”这一说法强调了大学培养的学生应该不仅学业优秀，更应该具有良好的道德。
（2）当代大学应该培养德才兼备的大学生。 要实现这一目标必须在教育教学工作中做到： 第一，教书育人；第二，言传身教； （3）展开论述及结合实际情况。
整理丨尼克
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