淄川经济开发区中心小学 书法教师培养培训规划
一、培养背景:
为了全面落实素质教育,传承中华民族优秀文化,提高广大教师的写字水平和书法的审美能力,加强校本建设,根据我校的校情、师情,特制定淄川经济开发区中心小学2017-2018学年度教师书法培训实施方案。
二、培训目标
通过培训,使全体教师掌握钢笔字及粉笔字的基本写法,提高书写水平,以促进校园文化建设整体水平的提高。
三、培训对象:教师(45岁以下),45岁以上年龄教师自愿。
四、培训内容:钢笔字、粉笔字。 五、培训方式:
自练和集中辅导相结合,以自学为主,每周一集中辅导。 1、以自学为主,学校发给书法练习纸、小黑板,自已安排一定的业余时间练习,完成一定的作业量。
2、每周一集中辅导,包括当面指点、微信交流、测试、比赛等形式。
六、具体措施及要求:
1、加强领导,建章立制。为推动书法艺术教育在我校
全面开展,提高写字教学的实效性.
我校将成立书法培训领导小组,为写字教学的全面落实提供制度保障
领导小组 组长:高生万
副组长:魏德斌 张曙光 谭娟 曹红爱 成员:
肖 千 司志萌 高 淑 刘健华 李守华 孟小柳 唐学苑 曹 颖 丁艳杰 张文芸 赵学艳 王金秀 董梦莹 白杨杨 王英伟 周 虹 曹红爱 国林威 孙丰玲 贾小芳 李娜
2、培训教师要积极参加书法培训,把它作为提高自
己教育教学工作能力的重要环节,不迟到、不早退。
3、利用本校书法教师或外请专家做兼职辅导员,开展讲座,指导基本功训练。
4、培训教师要认真自练,每周完成一次粉笔字楷书(小黑板七言诗),完成一页钢笔字楷书(古诗词),每周一按时上交作业,辅导教师登记评价。期末将教师作品在校园内展出。
5、培训与训练要与书写教案、批改、与课等教学活动紧密结合起来,在日常教学工作中充分体现。
七、表彰奖励:
1、学校将在期末进行教师的三笔字竞赛活动,评出等
第,予以奖励。
2、对在本次三笔基本功训练活动中表现突出的个人进行表彰,考核成绩列入教师绩效考核。
淄川经济开发区中心小学
2017年9月20日
书法教师培养培训规划
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