淄川经济开发区中心小学 书法教师培养培训规划
一、培养背景：
为了全面落实素质教育，传承中华民族优秀文化，提高广大教师的写字水平和书法的审美能力，加强校本建设，根据我校的校情、师情，特制定淄川经济开发区中心小学2017-2024学年度教师书法培训实施方案。
二、培训目标
通过培训，使全体教师掌握钢笔字及粉笔字的基本写法，提高书写水平，以促进校园文化建设整体水平的提高。
三、培训对象：教师(45岁以下),45岁以上年龄教师自愿。
四、培训内容：钢笔字、粉笔字。 五、培训方式：
自练和集中辅导相结合，以自学为主，每周一集中辅导。 1、以自学为主，学校发给书法练习纸、小黑板，自已安排一定的业余时间练习，完成一定的作业量。
2、每周一集中辅导，包括当面指点、微信交流、测试、比赛等形式。
六、具体措施及要求：
1、加强领导，建章立制。为推动书法艺术教育在我校
全面开展，提高写字教学的实效性.
我校将成立书法培训领导小组，为写字教学的全面落实提供制度保障
领导小组 组长：高生万
副组长：魏德斌 张曙光 谭娟 曹红爱 成员：
肖 千 司志萌 高 淑 刘健华 李守华 孟小柳 唐学苑 曹 颖 丁艳杰 张文芸 赵学艳 王金秀 董梦莹 白杨杨 王英伟 周 虹 曹红爱 国林威 孙丰玲 贾小芳 李娜
2、培训教师要积极参加书法培训，把它作为提高自
己教育教学工作能力的重要环节，不迟到、不早退。
3、利用本校书法教师或外请专家做兼职辅导员，开展讲座，指导基本功训练。
4、培训教师要认真自练，每周完成一次粉笔字楷书(小黑板七言诗)，完成一页钢笔字楷书(古诗词)，每周一按时上交作业，辅导教师登记评价。期末将教师作品在校园内展出。
5、培训与训练要与书写教案、批改、与课等教学活动紧密结合起来，在日常教学工作中充分体现。
七、表彰奖励：
1、学校将在期末进行教师的三笔字竞赛活动，评出等
第，予以奖励。
2、对在本次三笔基本功训练活动中表现突出的个人进行表彰，考核成绩列入教师绩效考核。
淄川经济开发区中心小学
2017年9月20日
书法教师培养培训规划
