题目一
阅读下面的材料，根据要求作文。
面对先天条件的优势或缺憾（如身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失败，面对……人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？请以“面对”为话题，自拟题目作文。
1．文体不限，要从自身生活实际出发，记叙经历，生发议论，抒写感情等。 2．题目自拟。 3．不少于800字。
题目二
阅读下面的材料，根据要求作文。
健康，自古以来就是人们共同的追求。我们渴望拥有健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好，健康的感情……
请以“健康”为话题，联系实际写一篇文章。 要求： 1．题目自拟。 2．除诗歌外文体不限。 3．字数不少于700字。
题目三
阅读下面的材料，根据要求作文。
在美国阿拉斯自然保护区，人们为了保护鹿而把狼杀死了。鹿没有了天敌，终日无忧无虑、安然自得。若干年后，鹿群由四千只发展到四万只，它们体态蠢笨，早已没有了昔日的敏捷灵秀。保护区里的植物园因鹿群的大量繁殖和践踏而凋零，鹿也由于充分的食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好再把狼请回来，鹿又开始四散奔逃，但却恢复了自然保护区的生机。
古人云：生于忧患死于安乐。的确，没有压力也就没有动力。
请结合以上材料，以“压力”为话题，联系实际，写一篇800字左右的文
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章。题目自拟，除诗歌外文体不限。
题目四
阅读下面的材料，根据要求作文。
世事多磨难，人的一生要经历很多艰难、险阻，经受很多挫折、失败的痛苦，但，只要你意志坚强，只要你总结经验教训，只要你坚持，就会到达理想的彼岸。有一首歌中这样唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随便成功。”
请以“阳光总在风雨后”为话题写一篇文章，表达你自己对人生、社会的理解和认识。
要求： 1．题目自拟；
2．除诗歌外，文体自选； 3．不少于800字。
题目五
阅读下面的材料，根据要求作文。
进入职业学校，你所学的专业也许是计算机、司法、烹饪；也许是汽车维修、导游、电子；也许是金融财会、音乐、美术 在专业学习中，你曾有过坎坷、挫折，困苦、苦恼；你也曾有过探索、追求，激动、喜悦。
请以“我与我的专业”为话题写一篇文章。 要求： 1．题目自拟；
2．除诗歌外，文体自选； 3．不少于800字。
题目六
阅读下面的材料，根据要求作文。
你小时候是父母的宝贝，现在是他们的希望，父母愿你们功课第一，琴棋书画都行，长大了不是个爱因斯坦，就是帕格尼尼。为了父母的愿望，你得努力再努力。可是你觉得活得好累好累，你忍不住想对他们说——我只是个普通的孩子。
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要求：
1．请以最后一句话为题作文。 2．不少于700字。
题目七
阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中，人不能没有朋友。欢乐时，朋友可以和我们分享喜悦；痛苦时，朋友可以给我们以安慰。生活中，不只是人才能成为我们的朋友，一草一木、一书一物都可以成为人类的朋友。
请以“朋友”为话题写一篇文章，表达自己对人生、对社会的感悟与理解。 要求： 1．题目自拟；
2．除诗歌外，文体自选； 3．不少于800字。
从下列师生对对联的材料中任意选择一个有关的话题写一篇议论文，题目自拟，立意自定，不少于800字。
（1）师：床前明月
光 生：李白睡的香 （2）师：三个臭皮
匠 生：臭味都一样 （3）不为五斗米折
腰 生：给我六斗就可以 （4）穷则独善其
身 生：富则妻妾成群 （5）葡萄美酒夜光
杯 生：金钱美女一大堆
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