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幼儿小班体育教案设计方案幼儿教案

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们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路,别忘了,垫子也想参加哦。

2、幼儿自己铺路,教师观察、提醒。 3、交流分享。

幼儿小班体育教案设计方案5 活动目标:

1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 2、发展动作的协调性。

3、能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。 4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备:

1、材料准备:粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐 2、经验准备:孩子已经有拿棍子的经验。 活动重难点:

学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 发展动作的协调性。 活动过程: (一)、热身运动

跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。 (二)、导入:谈话导入

师:小朋友们好,你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么?

幼:小小运动员。

师:对,现在看我的手里端的是什么? 幼:小球

师:是的,这些小球是我们的好朋友,他们今天迷路了,想让你们送他们回家,你们愿意么?

幼:愿意。

(三)、熟悉游戏场地,教师讲解游戏玩法并示范。 师:看到我们小框子里的小球了么? 幼:看到了。

师:我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进,如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶,直到把所有的小球送回家为止。(教师一边讲解,一边示范)

师:游戏时,不拥不挤一个一个的来送小球,送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友,并站到队伍后面等待,遵守游戏规则。

(四)、游戏开始,教师指导幼儿进行游戏。

小男生一组,小女生一组听音乐进行送小球。(教师观察幼儿参与游戏的情况,关注幼儿安全)

(五)、活动结束,教师总结

教师小结:今天你们真是太热心了,帮助那么多的小球回了家,耐心地完成了任务。小球们很开心要谢谢你们呢,给你们棒一个。接下来,让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿,转转我们的小手。

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幼儿小班体育教案设计方案幼儿教案

们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路,别忘了,垫子也想参加哦。2、幼儿自己铺路,教师观察、提醒。3、交流分享。幼儿小班体育教案设计方案5活动目标:1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。2、发展动作的协调性。3、能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利
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