湘版八年级美术教案
篇一：湘教版_初中美术八年级上册_新版全部教案 初中美术备课（湘教版）八年级上册
备课人：箭口初中 尹静 备课时间 2013 年9月2日 初中美术备课（湘教版）八年级上册 备课人：尹静 备课时间 2013 年9月2日 初中美术备课（湘教版）八年级上册 篇二：八年级下册美术教案(湘教版) 第一课：五角星 教学目标：
1、了解肌理与质感这一视觉语言体系，尝试其简单的制作方法。
2、培养学生关注材质的意识，体验肌理、质感表现与情感主题表达之间的内在关系；培养学生的爱国主义情感。 教学重点：
感受不同材质的肌理和质感的差异；肌理和质感简单的制作方法；肌理、质感表现对美术作品表达主题的作用。 教学难点：体验肌理、质感的表现与情感主题表达之间的内在关系。 教学方法：实践法、欣赏法、讨论法、讲授法、练习法
教具准备：蔑编、碳条、铅笔
学具准备：白纸，铅笔、碳条或蜡笔，表面有凹凸感的实物
教学过程： 一、导入阶段
演示：在蔑编上铺上一张纸，用碳条在其上摩擦，形成肌理。
展示拓印后的效果图。
提问：这种方法同学们尝试过吗？有谁知道这叫什么方法？
（拓印，此方法由来已久，操作方法简单、便易。） 指出：画面上的纹理就是材料的肌理。 二、探究阶段 （一）观察比较
观察比较一：牛 仔 —— 皮 毛 —— 丝绸 观察比较二：玻 璃 —— 岩 石 —— 不锈钢 （二）交流感受 物体 肌理、质感 感受
牛 仔—— 粗糙、无光泽、厚重、不光滑粗犷、奔放 皮 毛—— 蓬松、有光泽、柔软、光滑温暖、高贵 丝 绸—— 细腻、有光泽、柔软、光滑华丽、典雅 玻 璃—— 坚硬、透明、光滑、能反光晶莹、纯净 岩 石—— 坚硬、不透明、粗糙、无光泽朴实、原始
不锈钢—— 紧密、不透明、光滑、能反光冰冷、现代 （三）基本概念 肌理：指材料表面的纹理、构造组织给人的触觉质感和视觉质感。 肌理有天然和人工之分，有视觉肌理和触觉肌理之分。 质感：视觉肌理一般被称为质感。 三、发展阶段
（一）《五角星》油画冷军
提问：这个五角星是由什么材料加工而成的？（碎铁皮） 这是一幅荣获第九届全国美展（油画部分）金奖的油画作品。作品通过刻画一颗用弹痕累累、火迹斑斑、凸凹不平的碎铁片焊接而成的五角星，以极端的写实手法、精致入微的形象给人以强大的视觉冲击力，使人联想到中国人民军队艰苦卓绝的斗争岁月，寓喻中国革命所付出的沉重代价。让我们感到今天的幸福生活是多么来之不易。 （二）《钢水·汗水》油画广廷渤
作品采用了极度写实的绘画造型语言，以富于感染力的细节描写，把作者体验到的炼钢工人以苦为乐的高尚情操、忘我的劳动精神，以及火一
样的热情，钢铁般的意志，排山倒海的力量等准确、形象地体现在画面上，感动了千千万万读者的心，引起了极大的反响。
其中，对汗珠的细腻表现突出了工人的辛苦，强化了“民族脊梁”的主题；哨子的金属质感凭借色彩的冷暖变化得到
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