美国学乐英语扬州京华城中心
自然拼读-最详细的自然拼读法教程
自然拼读法(Phonics)
自然拼读法(Phonics),是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词 里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音- 单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法,培养孩 子正确的英语语感,打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里,孩子们 从三岁起,就开始接受自然拼读法的学习了,这种方法是美国及很多英语母语国 家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法
第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶:能够成功拼读元音 +辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at
第三阶:能够成功拼读辅音 +元音+辅音。如d-o-g dog
第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如 sw-ea-t-er sweater
第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
易贝乐国际少儿英语 (E-Blocks)采用全球非英语母语国家普遍使用的、 英语教育方法 自然拼读法(Phonics)作为主要的教学内容。
最科学的启蒙
然拼读学习步骤
步骤一:26个英文字母⑻phabet letters) 的发音-短音节
Phonics自然拼音,或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么?就是看到
美国学乐英语扬州京华城中心
英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里,首先要区分“读音”
美国学乐英语扬州京华城中心
(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来, 而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。发音 不同于读音。看到字母后,不管读音,找对发音。这就
Phonics要学的。理论
可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。因此,知道怎么正确发音 就行了。
1、 21个辅音字母的发音
其实只有18个。C/K发音相同,只能算做一个;W、丫是两个半元音字母。 归在一处,只为方便。
2、 5个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u 是学习的重点。 步骤二:元音的字母音-长元音
5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读 音,但必须是发长音。
1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/,发音为a的字母音(读音),
写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。
规则 /a_e/
举例
e 在结尾不发音
cake tape lake gate plate grape cane hate
tale late(例外 have)
/ai/
出现在以 n/l 结尾的单词中
rain train mail nail sail brain tail
/rail pain hail wail( 例夕卜 wait paid)
/ai/ 出现在单词末尾 play day today away say may stay
2、 e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、leal > lei ,发音为e的字母音(读