高三历史试题（4）参考答案
一、选择题（共45分）
题号 答案
1 C 2 D 3 C 4 B 5 C 6 D 7 B 8 B 9 A 10 C 11 D 12 A 13 B 14 B 15 A 二、非选择题（共55分）
16．（16 分）
（1）历史背景：民族工业的初步发展；清末新政鼓励工商业发展（或：设立商埠，奖励工
商）；收回利权运动；实业救国思潮影响。（4 分）（每答出一点得 2 分，任答出其中两点即得 4 分）
（2）历史条件：民族资本主义发展较为充分提供了物质条件；民族资产阶级注重反帝和民
主斗争提供了政治基础；作为辛亥革命的首义之地（武昌起义发生地）革命基础较好；北伐胜利进军。（6 分）（每答出一点得 2 分，任答出其中三点即得 6 分）
（3）有利因素：“一五”计划的实施（或国家的大力支持）；苏联的援助；技术人员因地制
宜勘测设计。（3 分）（每答出一点得 1 分）
历史意义：促进南北交通，推动社会经济的发展；有利于培养更多专业人才；增强民
族自信心，振奋民族精神。（3 分）（每答出一点得 1 分）
17．（12 分）
（1）特点：反对奢侈，崇尚节俭；将消费与个人修养和家国命运相结合。（2 分）（每答出
一点得 1 分）
原因：小农经济占主导，整体生产力水平不高（或中下层民众相对贫困）；儒家传统观
念的影响。（2 分）（每答出一点得 1 分）
（2）变化：崇奢黜俭，鼓励消费。（2 分）
影响：一定程度上冲击了传统的思想观念；顺应了商品经济和资本主义萌芽发展的需
要；但未成为当时的主流消费思想，对社会经济影响不大。（6 分）（每答出一点得 2 分）
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18．（15 分）
（1）原因：适应重建社会秩序、恢复伦理纲常的需要（或：唐末社会动荡）；儒家思想的深
远影响；佛、道思想的广泛传播。（3分）（每答出一点得 1分）
历史影响：规范社会伦理秩序，有利于社会稳定；传统伦理观念桎梏女性的自由和才
能。（4分）（每答出一点得2分）
（2）特点：承袭传统与选择新知兼而有之；体现明显的阶段性；阅读领域从封闭保守逐步
走向自由多元（或：阅读领域日益纵深、广泛）。（4分）（每答出一点得2分，任答两点即得4分）
历史背景：近代资本主义经济的发展；伴随列强侵略，西学在华广泛传播；清末民初
新式教育的发展；资产阶级改良和革命运动的开展和推动；五四新文化运动思想解放潮流的影响。（4分）（每答出一点得1分，任答出其中四点即得4分）
19．（12 分）
评分标准：
分值 10～12分 分，逻辑严密；表述清楚； 能够结合评论对象，观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较5～9分 完整，表述清楚； 偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力，表述不0～4分 清楚。 示例一：仅从正面角度评价，0—8分
观点：宗教改革后的新教伦理导致了西方资本主义经济、民主和科技的产生。（或：我
赞同马克斯·韦伯的观点）（2 分）
论证：宗教改革伴随欧洲资本主义萌芽的发展和人文主义思想的传播而兴起，其“因
信称义” “信仰得救”的人文主义宗教观（内容层面：1 分）冲击了天主教会和教皇思想权威，促进了人们的思想解放，为科技、文学的发展提供了良好的条件（思想解放、科技发展层面：1 分）；其“先定论”思想论证了世俗生活和
要求 紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，进行多角度评论；论证充 2
个人奋斗的必要性和合理性，适应了欧洲资本主义经济发展的需要（经济层面：1 分），为后来资产阶级革命提供了意识形态方面的依据（政治层面：1 分）。总之，宗教改革本质上是一场资产阶级社会政治运动，它在各个层面推动了欧洲向近代社会的转型。（总结：2 分） 示例二：仅从反面角度评价，0—8 分
观点：宗教改革只是中世纪基督教的自我革新（或：或赞同后一种观点）。（2 分） 论证：宗教改革后的新教派通过“信仰得救”“先定论”等主张否定天主教会和教皇的
权威和神权统治，重新确立上帝和《圣经》的最高权威，这在本质上是对中世纪以来基督教根本教义延续（调动知识层面：2 分）；宗教改革的着眼点主要局限于宗教领域，其理论更加关注灵魂救赎等超现实、超自然的问题，在当时对近代资本主义经济、民主和科技发展的贡献并不明显，其对近代西方社会的进步的推动作用是其在后世产生的客观效果（材料信息层面：2 分）；且西方通向“现代性”是资本主义萌芽发展、代议制民主确立、文艺复兴、近代科技进步等多种因素共同作用的产物，并不是宗教改革一场运动的结果。（总结：2 分） 示例三：从正反不同角度辩证评价，0—12 分
观点：宗教改革是在当时主要是基督教的自我革新，但客观上也为后世西方的社会进
步，起到重要推动作用。（或：马的观点有一定道理，但是片面的；后一种观点有一定道理，但是片面的）（3 分）
论证：综合示例一（正面史实论证部分：内容、政治、经济、思想等层面各1分，共
4分）和示例二（反面史实论证部分：知识、材料和总结等层面各1分，共3分）中两个不同角度的多方史实进行论述。总结部分2分。
评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，总分不能超该题赋分。
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历史模拟4答案
