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等
网络上会出现这么多的问题，那么我们怎么防呢？首先我们要上正规的大的，不要上乱七八糟的，另外我们可以安装防火墙、查毒杀毒软件等，这里给同学们介绍一个好的网络维护的好工具：卡卡上网安全助手 2、老师演示指导同学们下载安装卡卡助手。 3、同学们尝试使用安装好的软件。
四、小结
计算机安全是非常重要的，也许现在同学们还没有真正的体会到，但是随着同学社会经验和社会阅历不断的丰富，你们一定会体会到这方面的知识是不可缺少的，我们在使用计算机时一定要有安全防意识，否则我们说不定哪一天就会吃大亏。
第6节网络礼仪与道德
教学目标
①知识与技能：培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律、法规，文明、安全地使用计算机。
②过程与方法：培养学生在学习过程中自主探究、举一反三归纳整理的能力。
③情感态度与价值观：利用知识的迁移，培养学生的综合信息素养能力。
重点难点
①重点：培养学生进行文明上网的意识。②难点：如何把计算机使用的道德规与学生自己的生活实际生活联系起来，以加强学生使用计算机的道德规。
教学方法
自主、合作、探究的学习方式
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教学准备
计算机网络教室、PPT教学课件 教学过程设计 一 检查预习目标导航
1、小组相互检查预习情况并小结评分。 2、说说自己预习的所得与遇到的问题。
3、本节课学习目标：尊重知识产权、遵守国家的法律、法规，文明、安全地使用计算机。
二 自主学习合作探究 1、欣赏漫画图，思考所得：
会导致出现什么样的情况？不文明的行为虽然可能不会被发现，但是这样的言行受欢迎吗？
2、学习《全国青少年网络文明公约》。 讨论，小结：解释： 遵守公约，争做网络道德的规。 遵守公约，争做网络文明的使者。 遵守公约，争做网络安全的卫士。 网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。
3、调查网络中最不受欢迎的十种行为：
（1）网上调查 （2）在亲友、同学、朋友中调查 4、统计，填写调查记录表。 5、制作电子文档：
以小组为单位，将搜集到的不受欢迎的行为进行归纳养总结，并将其制作成电子文档。
6、Copyrightg还是Copyleft辩论赛。 三 展示交流 总结反思
1、学生交流展示，小组互评。 2、教师指导点评，及时表扬鼓励。
本节课通过总结网络中不受欢迎的行为，理妥并遵守网络礼
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仪，从而规自己的行为。网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需
要我们用自己的美德和文明共同创造。 四 达标测评延伸拓展
制作一份“全国青少年网络文明公约”的电子文档。
第7节 初识数据统计
教学目标: 知识技能：
1、设计调查问卷； 2、学会观察统计表格； 初识数据统计 3、讨论选题，制定小组合作计划。
过程方法： 1、体验数据统计与分析的过程，体会数据统计语分析的作用； 2、讨论总结并记录结果； 3、讨论选题，制订小组合作计划。
情感态度： 培养学生调查研究的习惯，实事的态度，合作交流能力以及综合实践能力；体会用数据说理分析的重要作用，认识数据处理在社会生活和科学领域中的应 用。
教学重点： 调查问卷的设计 教学难点： 制订小组合作计划 教学过程： 一、导入新课
本单元导言中引用的森林资源清查的资料中就有许多数据；观看篮球比赛转 播时解说员会给出很多运动员的技术统计数据；我们在撰写小论文时也需要提供很 多数据??那么这些统计是如
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何完成的呢？
二、讲授新课
1、体验数据统计与分析过程，体会数据统计与分析的作用。
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徐凯是班里的体育委员，为了更好第组织大家进行体育锻炼，他以了解“本班 同学喜爱的运动”为主题设计并完成了以下的调查活动：
①首先，徐凯设计了下面的问卷，见表。
②将调查问卷复制成 42 份，发给全班每个同学，搜集全班同学的数据。
③根据收回的问卷进行统计。
④统计上面的数据，请你根据前面的调查结果， 将各项目的统计结果填入表。
⑤为了更清楚地了解调查结果， 徐凯对统计的数据进一步整理。
三、讨论并总结
四、讨论选题，制订小组合作计划。
计划包括本组选题、主要工作、搜集数据、整理数据、分析数据、完成报告、计划完成日期、主要负责人。
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北师大版七年级下册信息技术教案设计
