网络传播概论
第一章网络传播的发展历史
第一节国际互联网的发展历史
1、万维网的功能具有两大特点：一是突破了平面文字的限制，可展现图形、动画、声音、影响等，成为令人耳目一新的多媒体信息网络；二是采用了超文本链接技术，这是一种有关采集、储存、管理、浏览离散信息，建立和表示信息之间的关系的技术，任何超文本系统都是由存放信息的节点和表示信息之间的链接组成的。
2、这一阶段互联网高速发展的态势具体表现在三个方面：一是个人电脑迅速普及；二是电子商务蓬勃发展；三是网络媒体功能凸显。
3、1992年，美国《圣何塞信使新闻报》创办了全球第一份网络版报纸，从此各类传统媒体先后向互联网进军。四个发展阶段：1992—1996；1996—1997；1997—2003；2003—至今。
第二节
我国互联网的发展历史
1、第一阶段：1994年4月至1995年4月，从网络管理模式上看，可称为非开放性的学术网络阶段。1994年5月，国家智能计算机研究开发中心开通曙光BBS站，这是中国内地的第一个BBS站。
2、第二阶段：这一阶段我国的网络传播呈现出与其他国家类似的特点，即网络用户急剧增多，网络媒体功能充分展现及电子商务的渐进发展。搜狐是中国第一个分类搜索引擎网站。
3、第三阶段：三网融合并不是指电信网、计算机网和有限电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。其表现为
技术上趋向一致，网络层面上可以实现互联互通，业务层面上互相渗透和交叉，应用层面上趋向使用统一的TCP/IP协议，行业管制和政策方面也逐渐趋向统一，通过技术改造，提供包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务，目的是想网络用户提供多样化、多媒体化、个性化的服务。
第二章Web2.0时代的网络传播
第一节Web2.0的传播理念
1、网络界一般将以浏览器为特征的“一对多”式的传播网站称为第一代网站（Web1.0），而将以聚合内容技术（Rss）和标签技术（Tag）为特征的个性化传播网站称为第二代网站（Web2.0）。
2、互联网2.0（Web2.0）是互联网的一次理念和思想体系的升级换代，由原来的自上而下的由少数资源控制者集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系。
3、微内容（Microcontent）是Web2.0的传播基础，它是结构单一的不能再分解的内容数据，包括用户个体所形成的任何数据：一篇网志、一个评论、一幅图片、收藏的书签、喜欢的音乐列表、想结交的朋友、想要做的事情、想要去的地方等等。
4、Web2.0重点正是对这些微内容的重新发现和利用，帮助用户收集、创建、管理、分享微内容。
5、Web2.0理论体系包括长尾理论、六度分隔理论、公共领域理论、后现代主义思潮等。
（1）长尾理论所关注的不在于传统需求曲线上那个代表“畅销商品”的头部，而是那条代表“冷门商品”的长尾。长尾理论认为，由于成本和效率的因素，过去人们只能关注重要的人或重要的事，如果用正态分布曲线来描绘这些人或事，人们只能关注曲线的“头部”，而将处于曲线“尾部”的需要更多精力和成本才能关注到的大多数人和事忽略了。而在网络时代，由于关注的成本大大降低，人们有可能以很低的成本关注正态分布曲线的“尾部”，关注“尾部”产生的总体效益甚至会超过“头部”。
长尾理论在本质上强调“个性化”和“小利润，大市场”，当市场细分到很细很小的时候，就会发现这些细小市场的累计会带来明显的长尾效应。
长尾理论不仅仅指出了微内容的存在价值，也印证了微内容的使用价值与商用价值，印证了互联网以微内容为主导的价值重构。
（2）六度分隔理论，该理论认为，你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识所有的人。
在Web2.0时代，六度分隔理论可以让现实世界60亿人通过互联网，建立紧密的联系。每一个Web2.0网站都是网络中的一个提供社会网络服务的站点。
“150法则”是指一个人不可能与超过150个人维持持续稳定的社会关系，社会交流的必需礼仪使我们有一的范围限制在150人以内。如果群体变得太大，就会分出新的群体。把人群控制在150人以
下似乎是管理人群的一个最佳和最有效的方式。
（3）公共领域理论就是指“政治权力之外，作为民主政治基本条件的公民自由讨论公共事务、参与政治的活动空间。”通俗地说，它是一个介于国家和社会之间的公共空间，公民们可以在这个空间中自由发表言论，而不受国家的干涉。在这个空间内，公民间的交往是以阅读为中介，以交流为中心，以公共事务为话题的“公共交往”。
公共领域与政治存在众多交集，它以人类的行动和协力活动作为存在基础，人们在此所展现的任何东西，都可以为他人所见、所闻、具有广泛的公共性，是一个完整的多面体。
在Web2.0时代，网络个体传播代表着新一代传媒力量，形成一个崭新的公共领域，这个领域中既汇聚着无数个交互作用的个体，同时又起到了组织社会的作用，构建起强大的公众力量。
“公共新闻”它批判传统的“保持中立”，倡导新闻媒体对报道客体的“介入”，主张记者到社会公众中去，发动和组织讨论，进行民意测验，建构公共论坛，力图通过与公众的互动，找到解决问题的方法。
“参与式新闻”是指普通公众可以借助现代网络技术主动地加入到传播活动中。
“公共新闻”实践的最新使命，是要教育人民（包括同行、学生和所有实践者）认识到信息来源的重要性，因为信息来源是公共新闻实践中最重要的东西，要加强对博客、互动性的网络技术等实践工具的应用研究。
Web2.0的本质是什么？就是个人媒体的崛起。Web2.0=技术+公开真实的个人表达+共同建设。技术是基础；公开真实个人表达反映了Web2.0的社会意义；共同建设反映了它的文化意义。
（4）后现代思潮。主要特征：非中心性、平面化、无深度性、商品性和大众化。
在后现代主义的功用问题上，学术界存在两种观点：一种观点认为，后现代主义专讲“摧毁”和“否定”。它的功用就是消解我们的理论和摧毁现代文明套在我们身上的枷锁。另一种观点认为后现代不仅具有摧毁、解构和否定性的一面，而且蕴涵着积极、肯定、建构性的内涵。这种建设性功用表现在：（1）倡导创造性，通过创造性活动，建构更合理的世界；（2）鼓励多元的思维风格，重构世界的多样性；（3）倡导对世界的关爱，强调个人与他人内在的、本质的、构成性的关系，倡导对过去和未来的关心，重新建构起人与自然、人与人的关系和整个世界的形象；（4）主张建立关于生活世界的生命哲学，真正关系人，教化人。
Web2.0时代的网络传播有着鲜明的后现代性，其社会意义也体现出多重性。
第一，表现形态的虚拟性与“超现实”。网络技术和数字化技术把现实的客观世界转换成了文字、声音、图像，转换成了数字化的符号，人们超越了现实世界的规则，想象、设计出虚拟的自我、虚拟的国家和社会。图像和信息符号正在成为我们了解现实的主要来源，我们真生活在一个被复制和仿造了的世界中。我们随时随地被广告、影
《网络传播概论》 必考知识点 超详细笔记
