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西南大学2019年秋[0031]《普通心理学》作业参考答案

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西南大学 网络与继续教育学院

课程名称:《普通心理学》 课程代码:0031 学年学季:20192

单项选择题

1、1.人的毕生发展分期中,性别开始分化是在( ) 幼儿期/【对】 产前期 儿童期 婴儿期

2、一个六岁的儿童通过斯坦福-比纳智力量表9岁组的智力测验,他的智商是( ) 77 100

150/【对】 无法确定

3、气质不会表现在哪种特性上( ) 感受性 反应敏捷性 情绪兴奋性 道德性/【对】 4、( )是顺利实现某种活动所必须具备的特征。 能力/【对】 知识 技能 气质

5、构成人格的多种成分不是孤立的,而是密切联系并构成一个有机组织,这叫人格的( ) 整体性/【对】 稳定性 独特性 社会性

6、提出控制点理论的是( ) 罗特/【对】 罗伯特 华生 班杜拉 7、当人们确立某种目标后,内心仍然犹豫不决,时而想采用这种办法,时而想采用那种办法,难以下决心拟定出行动计划,这主要体现在意志的( )

执行决定阶段

采取决定阶段/【对】 选择目标阶段 设定标准阶段

8、小明编了一段广告,画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。他希望观看这个广告的人在饮酒后比较倒胃口。在这个例子中,条件刺激是 人们在酒吧饮酒的画面/【对】 看到垃圾桶时人们恶心的感觉 垃圾桶的画面

人们看到广告以前关于饮酒的感觉

9、斯金纳对条件反射进行研究后,提出了( ) 第一信号系统和第二信号系统 反射、反射弧和反馈 操作性条件反射/【对】 动力定型

10、小孩哭闹时,家长给予糖果,小孩就停止哭闹。重复几次之后,一旦小孩哭闹,家长就给予糖果。家长给予糖果的行为得到了( ) 正强化

负强化/【对】 惩罚 消退

11、下列属于注意的基本特点的是( ) 指向性和集中性/【对】 起伏性和集中性 指向性和选择性 调节性和集中性

12、经过练习形成运动机能的记忆就是( ) 陈述性记忆

程序性记忆/【对】 情景记忆 语义记忆

13、一个睡眠周期大约是多久( ) 60min~70min 70min~80min 80min~90min

90min~100min/【对】

14、“玫瑰即使换了一个名字,也是一样的芬芳”是由于知觉的( )

整体性 对象性 理解性

恒常性/【对】 15、( )认为儿童习得语言是因为他们具有天生的语言获得装置。 荣格

乔姆斯基/【对】 斯金纳 弗洛伊德

16、人们应用新的方式解决问题,并能产生新的且有社会价值的思维是( ) 经验型思维

创造性思维/【对】 发散思维 辐合思维

17、1. 威尔尼克区与( )密切相关。 说话 书写

听话/【对】 理解

18、人们借助于听觉或视觉的语言材料,在头脑中建构意义的过程叫( ) 语言理解/【对】 语音知觉 词汇理解 句子理解

19、积极的情绪可以调节和促进活动,消极的情绪则可破坏和瓦解活动,说明情绪具有( ) 适应功能 动机功能

组织功能/【对】 信号功能

20、运用概念和理论知识来解决问题属于( ) 动作思维 形象思维

命题思维/【对】 直觉思维

21、在皮亚杰的认知发展理论中,在那个阶段儿童可以依据具体事例进行推理思考( ) 感觉运动阶段 前运算阶段

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