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XX银行内训师管理制度

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XX银行内训师管理制度

XX银行内训师管理制度

1、目的

1.1有效开发、利用银行内部的智力资源,实现内部资源的整合,充分打造银行知识共享的氛围,支持银行人力资源战略和培训计划的实现。

1.2积极培养和建设内训师队伍,为员工提供锻炼和成长的舞台,体现内训师在银行整体培训教育体系中的核心作用。

2、定义、来源及组织分工

2.1内训师:即内部培训师,指能够结合XX银行的发展要求,研究开发XX银行实际需要的培训项目,以及根据XX银行经营、管理的需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目与培训课程,制定、实施培训计划,并从事培训执行活动的人员。

2.2来源:包括内部和外部。内部内训师为XX银行员工兼职担任;外部内训师为XX银行员工兼职担任。

2.3组织分工:内训师在行政上归属于所在单位及部门管理,在培训业务上初级内训师归属所在单位的人事部门管理,中级、高级内训师归属银行人事行政中心人力资源部管理。

3、内训师的权责

3.1内训师的权利

3.1.1参与制订银行年度培训计划,并具有培训课程、培训课时、培训方式、讲师选择的建议权。

3.1.2优先享受银行组织的各类培训师进阶、专业技能及管理培训课程。 3.1.3按照级别享受课时费的权利。

3.1.4按照所开发课程的定级享受课程开发费的权利。 3.2内训师的责任

3.2.1内训师是银行员工内部兼职的行为,不能因为培训或授受培训而影响本职工作。

3.2.2参与课程的前期培训需求调研,协助分析银行员工的培训需求,向银行人事

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行政中心人力资源部提供员工培训需求资料。

3.2.3协助银行人事行政中心人力资源部编制年度培训计划。

3.2.4开发设计有关课程,如培训教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料。

3.2.5负责培训学员的考勤和考核工作。通过培训后阅卷、后期培训跟进,达到预定的培训效果。

3.2.6对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。 3.2.7积极学习,努力提高自身文化素质、综合能力以及授课技巧。

3.2.8学习、消化外部培训课程,将其引入企业,并根据实际情况进行课程的内化。 3.2.9根据各级人力资源部门设计的培训方案和计划进行培训,如有改动应在开课前3天征得各级人力资源部门的同意

3.2.10在不影响工作的前提下,不断学习,经常开展专题培训。 3.2.11协助参与公司年度培训效果总结。

4、内训师的等级

4.1银行内训师划分为三个等级:初级、中级、高级;银行高层自本制度下发之日即自动成为中级内训师,进入内训师资库;中层自动成为初级内训师,进入内训师资库,符合中级内训师资格的,可以通过选拔后成为中级内训师。其他员工可以在制度下发之日7天内申请加入内训师团队。

4.1.1初级内训师:具有本专业3年(含)以上工作经验,良好的语言表达能力。 4.1.2中级内训师:具有本专业5年(含)以上工作经验或担任初级内训师1年以上且年度考核成绩80分以上者,较强的语言表达能力、组织协调能力。

4.1.3高级内训师:具有本专业8年(含)以上工作经验或担任中级内训师1年以上且年度考核成绩90分以上者。优秀的语言表达能力、沟通能力、组织协调能力。

4.2特殊人才,要求可以适当放宽。由银行人事行政中心人力资源部统一定级。 4.3本制度下发当年银行高层必须进行1门课程的讲授。以后将按照考核标准进行评定。

5、内训师的选拔

5.1 选拔原则:公开、公平、公正

5.2选拔工作的分工:银行人事行政中心人力资源部负责内训师选拔的组织实施工

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XX银行内训师管理制度

XX银行内训师管理制度XX银行内训师管理制度1、目的1.1有效开发、利用银行内部的智力资源,实现内部资源的整合,充分打造银行知识共享的氛围,支持银行人力资源战略和培训计划的实现。1.2积极培养和建设内训师队伍,为员工提供锻炼和成长的舞台,体现内训师在银行整体培训教育体系中的核心作用。2、定义、来源及组织分工<
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