潍坊学院成人教育《小学德育论》试卷(B)卷
一、填空（共 8题，每空 1 分，合计20 分）
1、现代学校德育管理的三级运行方式包括校级德育管理运作、 、 。
2、我国社会主义初级阶段德育的特点是 、 、 、开放性。
3、学校德育管理原则有方向性原则、 、 、 。 4、家庭德育的特点是 、 、言传身教
5、活动性德育课程的特征是 、 。
6、认识性德育课程的主要功能是传授道德知识、 。
7、德育目标在德育活动中的作用是对德育内容的 作用、对德育活动的 作用，对德育实施的 作用，对德育评价的 作用。
8、德育管理的手段有思想动员、 、 、 。
二、选择（共10 题，每空2 分，合计20分）
1、小学和中学的德育目标有所区别，表明确定德育目标必须依据（ ）。 A、社会的现代化发展 B、受教育者的发展 C、思想品德心理特点 D、教育世界观的因素 2、在近代西方提出“教育的最高目的是道德”的著作是（ ）。 A、《爱弥尔》 B、《道德教育论》 C、《民主主义与教育》 D、《普通教育学》 3、在社会主义社会，思想教育的核心是（ ）。
A、共产主义理想教育 B、社会主义人道主义教育 C、爱国主义教育 D、社会公德教育 4、德育过程的实质是（ ）。
A、将学生的思想品德认识转化为品德行为 B、提高学生自我教育、自我修养的自觉性 C、提高学生对客观世界的认识
D、教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德
5、那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（ ）。
A、涂尔干 B、卢梭
C、赫尔巴特 D、裴斯泰洛齐
6、对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（ ）。 A、文化科学技术发展水平 B、德育原则
C、社会经济政治制度 D、学生品德形成发展规律
7、德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有（ ） 。
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潍坊学院成人教育小学德育论B试卷试卷及参考答案
