《城市经济学》“课程思政”教学设计方案
一、基本信息
英文课名：Urban Economics
课程代码：1AU32206 课程性质：专业教育限选课 学 时：32 学 分：2 适用专业：城乡规划
二、课程思政教学目标
课程思政目标1. 树立正确的世界观人生观价值观
课程思政目标2. 建立规划法治观念遵循行业规范 课程思政目标3. 塑造规划师使命感和社会责任感 课程思政目标4. 遵守规划师职业道德和职业规范 课程思政目标5. 培养学生社会主义市场经济意识
课程思政教学目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求 毕业要求指标点 课程思政目标 思政目标1 毕业要求 1基础知识 了解经济学分析问题与解决问题的基本原理和方法，掌握相关的基本概念，了解城市经济学的研究范畴、研究方法与途径，掌握城市形成与发展的经济原因及规律，熟悉城市产业经济的运行机制。 思政目标2 思政目标3 思政目标2 毕业要求 2分析问题 掌握城市经济学领域常用的城市空间结构理论及模式，了解城市土地、住房、交通、基础设施等部门经济问题，具备运用城市经济学相关知识和理论分析城市规划和城市发展中的实际问题的初步能力。 思政目标4 思政目标5
毕业要求 毕业要求指标点 课程思政目标 思政目标2 毕业要求 4系统研究 能够根据课程要求，通过查阅文献、实地调查等方式获取资料，并能够从经济学视角分析与评价城乡规划与发展的相关问题，形成研究报告，训练学生的专业分析能力。 思政目标3 思政目标4 说明：①毕业要求、毕业要求指标点按照《课程教学大纲》的相关内容填入。
②思政目标参照《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《省教育厅关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》等文件精神，结合课程内容进行具体化。（主要是纲要中“三、明确课程思政建设目标要求和内容重点”）。
三、教学内容与课程思政目标的关系
教学内容对课程思政目标的支撑关系
序号 对应的课程思政目标 教学内容 学时 思政融入点 思政元素 思政内容 思政案例
（1）再论我国大城市化的现实意义、发展目标和导论 重点：城市经济学的诞生与发1 展历史，城市经济学的概念与内涵，经济学的流派与分支 难点：理解城市经济学的研究范畴。 2 思政目标1 思政目标3 思政目标5 (1) 了解城市经济学研究的历史、基本范畴与发展趋势 (2) 掌握城市经济学概念与内涵。 (1) 规划师职业理想、职业道德 (2) 规划师依法依规从业； (3) 科学规划思想价值、精神内涵； 强化城市经济学中的社会主义核心价值观 应对策略 （2）精明增长与城市经济发展：以高科技公司为例研究经济发展与土地利用规划的关系 (3)经济转型时期的规划供给 经济学的基础理论 重点：经济学中的生产者、消费者理论、经济学理论知识、2 政府与市场 难点：经济学基本理论内容和概念，如供给与需求，政府与市场等。 2 思政目标3 思政目标2 (1) 熟悉经济学分析问题的基本原理和方法 (2) 掌握经济学的有关基本概念。 (1)城市经济发展(1)规划师职业伦理、工匠精神、使命担当 (2)坚定规划师服务人民的职业信念 (3)强化学生规划道德法制观念 在理论中增强城市研究的文化素养 关键空间研究综述 (2)世界经济格局和世界城市体系的关联分析 (3)经济新常态下的中国城镇化发
展模式转型 (1)了解现代城市理论研究的内容和发展城市形成与发展的经济学解释 重点：专业化分工成因说、集3 聚经济成因说、城市创新源泉说等城市经济学基本理论。 难点：基于经济学理论解释城市的意义及形成成因。 2 思政目标2 (2)熟悉现代城市分思政目标3 思政目标4 类的方法 趋势 (1)规划师职业理想、职业道德 (2)规划师依法依规从业； (3）科学规划思想价值、理解城市形成发展的经济学原理，增强经济学文化素养 网络时代的城市经济学发展研究 田园城市学说之形成及其思想来源研究 20世纪上半叶田园城市运动在“非西方”世界之展开 (3)掌握现代城市的涵义、基本特征，以及城市在社会经济发展的地位和作用 (1) 熟悉城市经济及产业有关的概念精神内涵 (4)规划师职业伦理、工匠精神、使命担当 (1)跨越我国城乡城市经济及产业 重点：城市产业及部门分类，4 城市产业结构划分，经济发展理论 难点：城市经济及产业有关的概念及理论知识。 思政目标4 2 思政目标2； 思政目标3； 及理论知识 (2) 掌握城市经济产业结构及部门划分 (3) 了解国家经济发展战略。 发展的刘易斯拐(1) 坚定规划师服务人民的职业信念 增强城市研究的文化素养 (2) 强化学生的规划道德法制观念 点——“机器换人”现象引发的理论研究及政策思考 (2)武汉市建设国家中心城市的产
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