职业规划
从现在开始努力
职业生涯规划设计书
个人信息 姓名：禹长宏 性别：男 省市：四川自贡 学校：四川理工学院 院系：机械工程学院 班级：工业设计二班 学号：15011040216
职业生涯规划设计书
目录
引言
一 职业规划公式 二 自我分析
1、 我的性格及特征 2、 我的兴趣、爱好、 3、 我的职业价值观 4、 我的能力、动力 5、 我的优势与劣势
三 职业分析
1、 家庭环境分析 2、 学校环境分析 3、 社会环境分析 4、 职业环境分析
四 职业定位
1、 职业目标 2、 职业发展路径
五 制定生涯策略
1、 大学期间
2、 长期计划（大学毕业后）
引言
从小，我们就被教育要养成做计划个习惯。但我们总是嗤之以鼻。但随着年龄的增长，我去越发意识到计划的重要性。它不仅能让我做事更有条理，而且能让我更好的利用时间。
最重要的是在我执行的过程中它能让我感到满足。 不知不觉，我的大学生涯已经过了一学期了。那个炎炎连日，我们的汗水肆意流下的军训仿佛还是昨天。现在的心情，既有期待，也有不安。不安我的未来，却又会对未来充满期待。但无论如何，活在当下才是最重要的。现在大学生就业越来越困难，许多的毕业生缺乏自主择业观，缺乏对自身的评估也成为了大学生就业难的主要原因之一。因此，我们在闲暇之余，要关注社会，更好的练就自己的能力，全面提高自己的综合素质；除此之外，分析自己毕业后的社会形势， 提前做好自己的职业规划。为自己将来的目标，做一个完整，科学，全面的规划。当然规划只是一个方向，怎么在有限的时间里实现目标，就要看自己的态度还有能力了，把握现在，迎接美好未来。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。所以，我写下这份职业规划。既是对我的未来定个目标，也是
为现在的我提个醒，提醒我该从现在开始努力。
创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
-------《2015年国家十三五规划纲要.》
一 职业生涯规划公式 职业规划=知己+知彼+抉择
二 自我分析 我的性格及特征
个人基本情况
我2015年毕业于成都市华阳中学中学，考入四川理工学院，现在在机械工程学院工业设计专业就读。 个人特质
我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。 与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。 做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任,同时我也算是一个偏外向的男生，对自己的生活追求比较高，向往一种安逸生活。乐意给他人分享自己对事物意见，同时也很高兴听取别人的意见和想法。自身比较好强，但自己常常做事不用心，从而达不到自己的目标，一直想改变自己，自己是一个比较不喜欢动的人，做事比较沉稳，大家交给我的事情一定要一丝不苟的完成。不过，进入大学后发现人外有人，天外有天，所以就开始认识到只要自己努力就好，不必过分的重视结果。
我的兴趣、爱好
喜欢设计物品，欣赏事物，对自己喜欢的事物加倍关注，喜欢动手制作一些小物件，也喜欢运用电脑软件去制作一些作品。
我的职业价值观
我觉得作为一名在产品造型方面的设计师，需要有对生活点点滴滴
观察的能力，对生活有一种独特的理解，更好的服务于人们，对现在各种技术的了解，以及对现代主流的关注；同时专业的知识以及绘画能力也是必不可少的。以使人们的生活过得更加舒适为使命。 我的能力、动力
我的能力：正在学校苦学许多通用的电脑技术，例如CAD等设计软件。 我的动力：让自己的生活和家庭的生活变得更好
我的优势与劣势
我的优势有：敢于承担责任；能够吃苦耐劳，意志坚定；做事力求完美；注重结果；通情达理；敢闯敢拼，对职业抱敬业精神，做事细心，对待每一件事情都不马虎。
我的劣势：做事不够细心；将事情过于简单化；工作经验生活经历少我太过于看重感情和细节方面，可能会导致自己很大的失误。
三 职业分析
家庭环境分析
我家庭的经济状况不是特别富裕，很贫困。经历各种危机，但父母靠他们自己的坚强挺了过来，这对我是一种很大的触动。我不会忘了这些经历，那是痛苦的，但那更是激励我前进的良药。我体会过痛苦的时光，因此我对我自己的将来有了明确的要求，我想拥有幸福的时光，我有自己的计划，无论是短期的还是长期的，我更有自己的人生目标。 学校环境分析
我现在就读于四川理工学院，这是一所省级重点大学。本校现有专任教师1500余人，教授、副教授近700人，具有博士、硕士学位教师近1000人。有全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴专家8人，四
工业设计专业职业生涯规划书-工业设计职业生涯规划
