从杂交育种到基因工程导学案
【重难点突破】
考点一 各种育种方法优、缺点比较： 常见适用于植物的育种方法
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 原理 基因重组 基因突变 方法 杂交，再连续自交，不断筛选选纯 物理、化学法 优点 集中优良性状 提高突变率，大幅度改良性状 明显缩短育种年限，获得都是纯种。 缺点 育种时间长 有利变异少，方向不好控制、盲目性 技术复杂，常和杂交、植物组织培养技术相结合 举例 矮杆抗锈病小麦 太空椒，高产青霉菌 “京花一号”小麦 染色体变异 花药离体培养获得单倍体植株，然后人工诱导使染色体数目加倍恢复正常植株 低温处理、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达和检测 脱分化、再分化 去壁、原生质体融合、再生壁、植物组织培养 多倍体育种 转基因育种 染色体变异 基因重组 器官、个体大，结实率低、发育营养物质丰富 迟缓 目的性强、育种周期短、克服远缘杂交和亲合的障碍 三倍体无子西瓜 可能引起生态抗病、抗虫转危机、安全性问基因植物、转题，技术难度大 基因动物 试管苗、转基因植物 “番茄--马铃薯”杂种 无子番茄 植物组植物细胞织培养 的全能性 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 快速繁殖，无毒技术要求高，条植物、人工种子 件严格 可得到新品种，技术复杂，要和克服远缘杂交植物组织培养和亲合的障碍 技术相结合 只适用于植物 植物激一定浓度在未受粉的雌蕊柱头涂抹一基因型不改变 素 IAA促进果定浓度的生长素 实发育 典题例证1（2009年上海高考卷）下列技术中不能获得抗锈病高产小麦新品种的是 A．诱变育种 B．细胞融合 C．花粉离体培养 D．转基因技术
解析：考查对遗传育种原理的理解和应用能力以及对相关技术的了解程度。花粉离体培养获得是单倍体，与正常二倍体相比，单倍体植株较小，生活力较弱，高度不育。 答案：C
方法指导 杂交育种和单倍体育种过程遗传图解
普通玉米中有高杆抗病（DDRR）和矮杆感病（ddrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。运用杂交育种和单倍体育种两种不同方法培育矮杆抗病品种的遗传图解。
1．杂交育种育种过程图
2．单倍体育种过程图
【变式训练1】 （2008广东高考 改编）改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ）
A．诱变育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．单倍体育种
解析：本题主要考查育种的相关知识。掌握育种的所有方法是本题的解题突破口。改良缺乏某种抗病性的水稻品种，采用诱变育种、基因工程育种、杂交育种；单倍体育种缺少抗病基因，仍不适宜。 答案：D
考点二 动物育种 常见适用于动物的育种方法 1．杂交育种 2．转基因育种 3．核移植（克隆）
【典题例证2】 （2009年苏北四市调研卷）现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是
①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
解析：本题主要考查动物育种相关的知识。依题意育出黑色长毛兔，可选择杂交育种，转基因育种和诱变育种，但克隆技术不改变遗传特性。 答案：D
【知识拓展】 核移植（克隆）技术
【变式训练2】 （2009年广州调研卷）中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是
A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段 B．兔子卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性 C．克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息 D．在形成早期胚胎的过程中，细胞进行有丝分裂
解析：本题主要考查核移植（克隆动物）技术的相关知识。去核卵细胞体积大，易操作，提
高三生物一轮复习 从杂交育种到基因工程导学案 新人教版
