一个不学无学的人到底有多可怕？这一次我总算见识到了。他右手握着鼠标，左手抚在键盘上，嘴里叼着烟，电脑桌上摆满了空啤酒瓶。我突然被这不堪入目的场面吓到了。他并没有注意到我。趁他正入迷，我悄悄的走进了房间，坐在电脑桌右面的大床上。静静地看见他。明明长象一样，行为和性格却截然不同。可能是他有点累了，关起电脑，转身想往床上躺一躺，就在这时候世界上最尴尬的事情来了，一个人遇见“另一个自己”虽然他不像是个“好人”但是看见我的时候还是跟我一样，吓了一大跳。他停住了脚步从兜了拿出二根烟，一只给点燃了，另一只递给了我。他并没有说话，可能是觉得太尴尬了吧，他就坐在我傍边，我仔看了看他，跟我并没有什么太大的差别，只是脸色有点昏暗。
我没坐太久，因为那酒味和烟味，实在是让我受不了，即使是这样，他平顺的性格还是打消了我对他的恐惧，让我觉得他也不是一个不好接蛹的人。
过了两三天，我们终于开始讲话了，他跟我讲了很多我不知道的稀奇事，但多半是很社会的事。可是我们换了一个话题，我问他，为什么不读书呢？这么好的年纪，应该为青春好好努力一把，好为将来做打算啊？说到这里，不知道为什么他哭着，他一直哭，一直哭，他哽咽着，说不出一句话。看见他他这样，我就更想知道他不读书的原因了，但是我也不好多问了，
几天后，他从我家消失了，好像连来过，连一点痕迹都没有，就好像只是一场梦而已。我找遍了整个房间，找到一张纸条，看到这短短的一名话，我哭了，哭的撕心裂肺“假如我有重来一回的机会，可能我会选择好好读书，为了我自己，为了爱我的爸妈！”这一刻我终于明白一个人从满怀信心努力学习到自甘随落，而这个过程便是没有尊重，重视我们美好的青春而适成的后果！ 遇见另一个自己（升格文） 到县五中初三（10）班 何图强
我刚回到家，本想打开电脑上一下网，不料打开房门却看见了一个“烟酒少年”！ 一个不学无学的人到底有多可怕？这一次我总算见识到了。他右手握着鼠标，左手抚在键盘上，嘴里叼着烟，电脑桌上摆满了空啤酒瓶。我突然被这不堪入目的场面吓到了。他并没有注意到我。趁他正入迷，我悄悄的走进了房间，坐在电脑桌
右面的大床上。静静地看着他。明明与我长象一样，行为和性格却跟我截然不同。可能是他有点累了，关起电脑，转身就向大床扑过来。就在这时候世界上最尴尬的事情来了，我遇见了“另一个自己”，我与“另一个自己”同时吓了一大跳。惊吓过后，“另一个自己”停住了脚步，从衣兜里掏出一盒烟，同时抽出二根烟，一只给点燃了，另一只递给了我。他并没有说话，可能是觉得太尴尬了吧，他就坐在我傍边，我仔看了看他，跟我并没有什么太大的差别，只是脸色有点灰暗。
我没坐太久，因为那酒味和烟味，实在是让我受不了，我立即转身走开了。 过了两三天，我们终于开始讲话了，他跟我讲了很多我不知道的稀奇事，但多半是很社会的事。可是我们换了一个话题，我问他：“为什么不读书呢？这么好的年纪，应该为青春好好努力一把，好为将来做打算啊？”我这么一问，不知道为什么，他却哭了起来，开始是大声的哭，慢慢的就哽咽起来，说不出一句话。看见他这样，我就更想知道他不读书的原因了，但是我也不好多问了。
几天后，他从我家消失了，连一点痕迹都没有留下，如梦一般的消失了。我找遍了整个房间，人没有找到，却找到了一张纸条，上面写着“假如我有重来一回的机会，我会选择好好读书，为了我自己，为了爱我的爸妈！”但是，人生没有假如，看到这短短的一句话，我哭了，哭得撕心裂肺。这一刻我终于明白，一个人从满怀信心努力上进到自甘随落是多么容易，人一旦堕落就回不到从前了，堕落就是毁灭！ 【老师支招】
一、作文如何切题
切题就是你写的东西得跟你的题目一致。就中考而言，依照切题程度分为四个得分等级：切合题意、基本切合题意、偏离题意、文不对题。作文“切题”有两个得分点：一是切合题目范围，不跑题，所写材料在题目限制范围内；二是切中题“眼”，不偏题，所写内容充分体现题目所规定的主旨。那么，写作文如何做到切合题意呢？
1．从审题入手，领悟命题“关键点”。
“审题”是作文“切题”的第一个环节，“审题”是否成功的关键在于能否读懂题目对于选材、主旨等方面的限制、要求和提示。
审题时要注意筛选关键信息。首先要留意捕捉“题眼”。如《特别的经历》这
篇作文题目，它的题眼是“经历”，不仅对文体作了规定，而且对作文选材作了规定，一是写叙事记叙文，二是所记叙的事情一定是自己亲身听到、做过或遭受过的事情。另外，“特别的” 又限制了不能写成一般的事情，要写与众不同的经历和感受。如朱江美同学的原文选材没有体现出“特别”的意思，但经过老师加工以后，添加了“妈妈摔倒在地两手却紧紧抱着饭盒”这一细节，就让“妈妈给我送饭”这件事具有“特别”的意味。
2．切题立意，明确中心主旨。
切题立意，就是根据题目意思确立主题思想。这是最关键的一点，无论你写什么作文，都离不开这点，把握了这点，你的作文绝对不会很低分！主旨需要提炼，你一看过试卷，就马上想好主旨，不管时间要多长，都得想好再下笔。怎样去想？这很简单，话题、命题、半命题或者是材料作文，从题干上出发去想，再结合自身实际，加点创新，如果遇到比较棘手的题目，就得通过联想和自己力所能及的条件下做决定，在不脱题的情况下，添加另一番独特的思想见解，就行了。如朱江美的作文《最好的生活》，结合自身实际，认为“最好的生活”（即理想生活）就是“社会和谐、国家繁荣、生活安宁、家庭祥和、人人幸福”，由此确立本文主旨，通过描写“最好的生活”情景，表达自己对美好生活的向往之情。
3．切题拟题，扣准话题拟新题。
话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语，以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。而陈如会同学的拟题“逆境，一样心怀感恩”，让人一看题目就有耳目一新的感觉，有新意，有创意，有吸引力。
4．切题构思，结构严谨完整。
写作文在动笔之前，先要将文章的构思想清楚，表达什么样的主题，选取哪些材料，材料呈现的先后顺序及详略处理，开头、结尾怎样写等等，尽量想细一些。然后拟写出写作提纲。这样，才能有效地避免思维和写作的随意性。那么，作文构思如何进行？当然是要切合题意进行。上面讲的审题切题、切题立意、切题选材、
切题拟题都属于构思范围。这里要讲的是如何安排段落层次的问题。一篇完整的文章，除了开头结尾以外，主要内容在中间部分，这就要求在动笔之前首先想好文章的主要内容。文章的主要内容写什么，分几段来写，要依据题意来规划。就文体而言，叙事记叙文的主要内容是事情的经过，事情的经过不能空洞，要具体充实，要善于选取具体的生活场景来描写，那么，根据主题需要写几个场景就分几个段落。如朱江美的作文《特别的经历》，写“母亲给我送饭”的经过，选取了“望母”、“接母”和“寻母”三个场景，文章的主体部分就设立了三个段落。写人记叙文，主要内容是刻画人物形象，要刻画人物形象表现人物性格特征，就要选取人物的生活片段来描写人物的言行举止，因此，描写几个生活片段就分几个段落。议论文的主要内容就是本论部分的“摆事实，讲道理”，本论部分一般围绕中心论点设立几个分论点，每个分论点的论证过程就是“摆事实，讲道理”的过程，因此，有几个分论点就安排几个段落。如陈如会的作文《逆境，一样心怀感恩》，本论部分两次“摆事实，讲道理”，文章的主体部分就设立了两大段落。这样的构思，文章的结构就严谨完整了。
二、作文如何扣题 1．开头破题，快速入题。
作文切忌“铺垫”过长或过于复杂。有的同学在开头洋洋洒洒二三百字，还没有切入题目要求的选材范围，后面的文字中即使再拽回来，也会显得很生硬无味，而且由于开头占用时间、篇幅太多，后面也就无暇顾及体现主题内容的精彩。因此，“起笔开门见山，直击题目”是一个快速入题简便、实用的好办法。如朱江美的《特别的经历》一文的开头：“每个人都会有经历，也许是开心，也许是悲伤，而我，却有着一次特别的经历。”基本上是废话，最后一句看似扣题，其实同样是废话。这样的废话开头一定要忍痛割爱，一律删掉。而朱江美的另一篇作文《最好的生活》，开头“开门见山，直击题目”，入题破题，快速引起下文，简洁精练。
当然，并不是所有作“铺垫”的开头都是废话，“铺垫”得好不但有助于入题破题，而且能起到引发读者兴趣、引起读者思考的作用。如陈如会的《逆境，一样心怀感恩》一文的开头，“当蜘蛛网无情地查封了你的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困
的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当惨淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅膀，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？”通过运用排比、反问的修辞手法描绘逆境中的生活情景，引出自己的观点。这样的“铺垫”开头，生动形象，激发了读者的阅读兴趣，同时引起读者的思考，使读者不得不往下读。
2．中间应题，反复扣题，突出中心。
记叙文的中间情节是文章的主体，如果能在行文中反复扣题，就一定会增强“扣题严谨”的效果。如朱江美的作文《特别的经历》，升格后的的中间情节，“望母”时“我”的坐立不安，“迎母”时“我”的坐不住，“寻母”时“我”的焦虑，“送母”后“我”的泪眼模糊，都是扣住题目中“特别”一词的意思而展开的“特别”生活场景描写，突出了母女连心、相互牵挂的美好情怀。
议论文的“摆事实，讲道理”本论部分是文章的主体，如果能在行文中反复扣题，就一定能增强文章的说服力和感染力。如陈如会的作文《逆境，一样心怀感恩》，升格后的“摆事实”紧扣“逆境”中的“感恩”，删掉了“雷锋”的事例，只举张骞和马鹏飞的事例；升格后的“讲道理”：“ 一个人，身处逆境，一样心怀感恩，他的生命就像夏花一样绚丽灿烂，他的人生就如彩虹一般耀眼夺目！”紧扣中心论点说理，不仅论证了论点，而且突出了文章的中心。
3．结尾点题，照应题意，深化主题。
文章的结尾一定要回扣照应题目，这一点至关重要。“篇末点题”犹如画龙点睛，不仅能使作文自始至终和题目保持一致，结构严谨，而且还能起到突出深化主旨的作用。如果结尾没有回扣题目，就很容易产生“脱离题目”之嫌。如朱江美的作文《特别的经历》，原文的结尾“我有着这样一次特别的经历。它让我深刻感受到母爱，感觉到家的温暖。”，粗略一看，似乎点题了，其实仔细分辨起来，就有“脱离题目”之嫌，特别是最后一句“感觉到家的温暖”离题很远了，明明写的是“家庭”以外的事情，怎么产生了“家庭的温暖”了呢？而升格后的结尾“雨已经停了，风也住了，天空也开始明朗起来。但我的眼睛却变得模糊起来，模模糊糊中，只见母亲用两手紧紧抱着饭盒，黑伞跌落在雨地里。”不仅紧扣“母亲送饭”的“特别”
九年级语文上册 作文综合训练 切题与扣题 新人教版
