A
沁园春 雪
基础知识 1.生字。
分外yao rao （ ） 红装su guo （ ） 稍逊风骚 ( ) 成吉思汗 ( ) 2.句子中加点词解释不当的是( )
A惟余茫茫 惟余:只剩 B顿时滔滔 顿:立刻
C略输文采 文才:词藻华丽 D引无数英雄竞折腰 折腰:鞠躬，倾倒 3.下面的诗句朗诵节奏不正确的一项是( )
A望/长城内外 B数/风流人物 C山舞/银蛇 D欲/与天公试/比高 4.请选出下列标点有错的一向是( )
A山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 B江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
C惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。 D俱往矣，数风流人物，还看今朝。
5.本词作者是 ，字 ，沁园春是 。本词分上下两阙，上阙描写雪景，下阙评估论今，运用了 的写法。
6.本词为我们展示了诗人作为革命家领袖创造历史业绩的信念和无产阶级革命家的博大胸襟，由此你会联想到哪些具有这种精神的名人？请列举两位，并用简练的语言概括出他们的事迹。
二．阅读理解
阅读全文，完成下列各题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余茫茫；大河上下，顿时滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
１． 对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）。
A承接上文，再次赞美祖国山河。
B总令以下各局，为下文议论历史人物作铺垫。 C引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 D承上启下，既承接上文，再次赞美祖国山河，又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史任务作了铺垫。
2．依次写出“秦皇汉武”“唐宗宋祖”的姓名（ ）（ ）（ ）（ ）。选择其中一个简述你对他的看法。
A
３．“望长城内外，惟余茫茫；大河上下，顿时套套。”诗人说“望”，写的却远远的超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在与想象之中。这样写，给你怎样的感受？
４．“山”“原”都是静物，词人却写他们“舞”“驰”，这样变化静为动。有读者认为这是因为词人站在高处，看得很远，由于山势和丘陵绵延起伏，视线随着地势望去，便产生了山舞原驰的动感。有人认为这不是唯一原因。你能试着在从词人当时的新经及所处的年代等角度去体会做着这样用词的原因吗？（５０字左右）
５．词中点明主旨的句子是哪一句？联系词中提到的历史任务，体会此主旨句的含义。 ６．请从你得积累中写出一组表现文章主旨的词诗句，并写出出处及作者，并试作简要分析。 句子：
处处：
分析：
参考答案： 一．基础知识。
１妖娆 素裹 sao han
A
２C 文采：本意指词藻，这里指用来概括广义的文化。 ３D 4 C
5 毛泽东 润之 词牌名 写景 抒情 议论相结合。 欢迎您的下载，资料仅供参考！
九年级语文上册 第一单元 1《沁园春•雪》同步测试6 新人教版1
