成人专升本教育理论真题2014年
(总分：174.00，做题时间：120分钟)
一、教育学部分 (总题数：12，分数：24.00)
1.担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》、《把整个心灵献给儿童》的教育家是 ( ) （分数：2.00） A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 √ D.阿莫纳什维利 解析：
2.在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是( ) （分数：2.00） A.实验教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 √ 解析：
3. 决定教育性质的主要社会因素是 （分数：2.00） A.生产力
B.政治经济制度 √ C.科学技术 D.民族和文化传统 解析：
4.“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有 （分数：2.00） A.差异性 B.社会适应性 C.自然性 D.主观能动性 √ 解析：
5.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是 （分数：2.00） A.个人本位论 B.社会本位论 √ C.宗教本位论 D.民族本位论 解析：
6.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是 ( ) （分数：2.00） A.生产力水平 B.政治经济制度
C.青少年身心发展规律 √ D.民族文化传统 解析：
7.“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用? ( ) （分数：2.00） A.工作关系 B.组织关系 C.心理关系 √ D.伦理关系 解析：
8.陶行知先生倡导“生活教育”、“教学做合一”的思想所体现的课程类型是 （分数：2.00） A.学科课程 B.综合课程 C.隐性课程 D.活动课程 √ 解析：
9.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持 （分数：2.00） A.以教学为主 √ B.教学与研究并重 C.教学与实践并重
D.教学、科研、生产三结合 解析：
10.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的 （分数：2.00） A.“开而弗达” B.“学不躐等” C.“及时而教” D.“禁于未发” 解析：
11.学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是 ( )
（分数：2.00） A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 √ D.小组学习 解析：
12.班主任工作的重点是 ( ) （分数：2.00）
A.对学生进行品德教育 √ B.督促学生完成学习任务 C.指导学生的课余生活 D.指导班委会的工作 解析：
二、辨析题（本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。）(总题数：2，分数：36.00)
13.备课就是钻研教材、写教案。 （分数：6.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(错误。钻研教材、写教案只是备课过程中的部分内容，不是全部内容。此外，还要求教师要钻研课程计划和课程标准，了解学生以及写出教学进度计划等。) 解析：
14.“专家未必名师”。 （分数：6.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确。专家具有深厚的学科知识，这只是作为名师的条件之一。作为一个名师，还必须具有高尚的师德、教育教学理论素养和教育教学技能技巧。) 解析：
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三、简答题（本大题共3小题，每小题8分。）(总题数：3，分数：24.00)
19.教育功能类型是如何划分的? （分数：8.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(①从作用对象角度，可分为教育的个体功能和社会功能； ②从作用方向角度，可分为教育的正向功能和负向功能； ③从作用呈现形式角度，可分为教育的显性功能和隐性功能。) 解析：
20.教学的基本任务有哪些? （分数：8.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(①传授科学文化基础知识与基本技能； ②发展学生的智能，特别是培养学生的创新精神与实践能力； ③发展学生的体力，提高学生的身心健康水平； ④培养学生的审美情趣和能力； ⑤发展学生积极的情感、态度和价值观，形成良好品德和个性心理品质。) 解析：
21.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义? （分数：8.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(①有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力； ②有助于克服应试教育的弊端，深化教育改革； ③有助于全面发展教育的落实。) 解析：
四、论述题（本大题15分。）(总题数：1，分数：15.00)
22.[案例]最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。 如何引导规劝他呢?我发现，他玩“悠悠球”很有两下子，技术不错，玩时非常专注投入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练！并安排周二和周四的课外活动上课，每次15分钟。 刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来……我们则尽量减少教师的角色身份，像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼“教练”，再说出不明白的地方；中途某老师有事，总是礼貌地向这位“教练”请假……那么，这时候的他呢?总是很有礼貌地回答说：“好，没关系，老师您去吧!” 实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。 自从这个计划实施以后，他再也不是以前那个不守纪律，总打扰
成人专升本教育理论真题2014年
