网络公选课《教师语言艺术》自我测试栏目
一、每章练习
第一章 口语交际基础训练（上） 一、名词解释：
1、口语 2、书面语 3、一般口语 4、专业口语 5、教师口语 二、简答题：
1、口语和书面语的关系是什么？ 2、口语的特点有哪些？ 3、教师口语的特点有哪些？ 4、教师口语常见的问题有哪些？
、你认为自己在口语方面有哪些问题？可以怎样解决？ 第二章 口语交际基础训练（下） 一、名词解释： 1、态势语 二、简答题：
1、在课堂上应如何调节音量大小？ 2、要点复述有哪些技巧？
3、在语音信息传递过程中，哪些因素会影响传递质量？ 4、视觉扫描播读时应注意哪些问题？ 5、态势语的功能有哪些？ 6、我们应训练哪些态势语？
第三章 演讲训练（上） 一、名词解释：
1、演讲 2、交谈 3、朗诵 二、简答题：
1、演讲的特点有哪些？
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2、演讲与交谈的区别是什么？
3、你认为有必要区分演讲和演讲比赛中的演讲吗？ 三、论述题：
1、演讲与朗诵的共同点和区别点分别表现在哪些方面？
第四章 演讲训练（下） 一、简答题：
1、好的演讲应该具备什么特点？ 2、演讲前应注意分析哪些相关要素？ 3、克服怯场心理有哪些方法？ 4、开场白有哪些类型？
5、一般我们会从哪些方面去评价一场演讲？ 二、论述题：
1、准备一场演讲需要注意哪些环节？
第五章 教学口语训练（上） 一、名词解释
1、教学口语 2、导入语 3、阐释语 二、简答题
1、教师口语在语音方面有什么要求？ 2、教师口语在词汇方面有什么要求？ 3、教师口语在语法方面有什么要求？ 4、教学口语的基本要求有哪些？ 5、导入语有什么特点求？ 6、导入语有哪些基本形式？ 7、阐释语有什么特点和要求？ 8、阐释语有哪些基本形式？
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第六章 教学口语训练（下） 一、名词解释： 1、提问语 2、结束语 二、辨析题：
1、下面各问题使用的分别是什么类型的提问语： （1）大脑的主要功能是什么？
（2）路瓦栽夫人如果不丢失项链会有什么结果？ （3）车轮为什么要做成圆形的呢？
（4）作者是如何描写清晨的果树园幽美的景象的？ （5）文章写祥林嫂，为什么不以“祥林嫂”为题呢？ （6）腔肠动物门有哪些主要的特征？
（7）在《谁是最可爱的人》中，作者只举了三个例子，而且他认为用不着多举例子了。有人认为多举些例子好些。你同意哪种意见？为什么？ 怎样制取氧气？ 三、简答题：
1、提问语有什么特点？ 2、提问语有哪些基本类型？ 3、结束语有什么特点？ 4、结束语有哪些基本类型？
第七章 教育口语训练（上） 一、名词解释
1、教育口语 2、传输语 3、激励语 二、简答题：
1、教育口语的特点是什么？ 2、教育口语的基本要什么？ 3、教育口语的技巧表现在哪些方面？ 4、传输语有哪些基本类型？ 5、使用传输语时要注意什么？
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教师语言艺术试卷
