无小事，教育无小事，每一张教案，
每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上课、下课，考前、考后，都需要去密切
关注；思想、学习、身体、个性，都需要去全面关心；这一切，只有勤奋、细心耕耘的人才会领悟其中的精华所在。最后，我觉得教师要有“六气”，即：正气、志气、朝气、勇气、才气、和气。 所
谓“正气”就是指善良的心地、无私的品格、磊落的胸怀等美德和积极、健康的一种心态。它是教师的立身之本。“志气”也就是指理想、抱负，它是教师的精神支柱。 “朝气”就是指情绪高昂、不知疲倦，也就是激情。它是教师事业兴旺的基石。“勇气”是慎重的选择，理性的决策，开拓进取的精神。 “才气”是指先天身聪明和后天勤奋学习，刻苦钻研的一种文化修养和文化底蕴，它是 教师
立足于讲坛，取信于学生的保证。 “和气”是指恢弘大度、虚怀若吝，任劳任怨的一种品质，它是建立良好人际关系的润滑剂。不仅教师之间要和气，教师和学生之间也要有和气。只有具有以上“六气”的教师，才能为新世纪培养出高素质的合格人才。
■你对课堂教学策略之一“课堂教学要有限制的变化”不能走太远，不能为搞笑而搞 笑，课堂教学庸俗化是怎样
理解和操作的？ 程玉萍
我认为“课堂教学要有限制的变化”就是要确立和维护日常程序和习惯的教学流程，抓
住有效的学术性时间，在授课过程中要有主题，要紧紧围绕主题，并不断回归主题，尽量不
要引入一些分散学生注意力的课外与主题无关的东西。如果为了搞笑而搞笑就失去了有效的
教学时间，使课堂变成一团混乱，变成娱乐活动的场所，那么课堂就会走向庸俗化。 当
然，在以上思想的指导下还要使课堂不呆板、有变化，要生动有趣才能引起学生的兴趣，才
能更好的使学生“快乐学习”。比如说在课堂上可以穿插学生学法指导，告诉学生怎么学习才
是最有效的，告诉他们你做学生时老师怎么教授和你是怎么学习的。在某时候学生学习可能
会感到迷茫，处于疲劳期，我们可以在适当的时候给他们指明方向；另外教师还可 以在课堂上举相关的形象例子。总之，“教学有法，教无定法”，要根据课堂具体情况具体实施不同的教学方法，采取 不同教学策略。 ■在课堂教学中，出现这样的现象：学生对教学内容不感兴趣，没精打采，闷闷不乐；
篇二：教师即兴演讲话题库 教师即兴演讲话题库
1.每天面对繁杂的教学工作，或许某天你的心情会很糟糕，此时，你如何调整心态？ 宠辱不惊”，追求阳光心态一直是我做人的准则，在人们日常生活、工作中、人生的不愉
快有十之八九。多年的磨练渐渐让我明白了一个道理，其实快乐与否全在自己的心境，关键
是看自己如何控制自己的心态，是否用一颗平常心看待得失，有的人拥有很多财富却不快乐，
而有的人一无所有却像拥有整个世界。 “笑一笑十年少，愁一愁白了头”。但如果能从逆境中站起来，将会有另外一片天地是属
于你的。日常生活中意外状况谁也无法左右，能左右的只有自己的心情。 宽容别人，退一步海阔天空。有的人可能有过这样的经历，当你出门走在街上正准备过
马路时，忽然从旁边穿出一个冒失的骑车人吓你一跳，再溅你一身水，如果你不克制忍让，
就会与对方发生争执，互不相让，相互埋怨，最后搞得自己心情糟糕。但你如果能从另外一
方面想算了吧，她也不是故意的，何必为了点小事与她计较？这样一想也许你的心情会释然
许多。人不能被环境所左右，要学会用理智控制自己的心态，宽恕了别人就等于宽恕了自己。
古人说：?责人之心责已，恕己之心恕人?。也就是说责备自己，应该以责备别人的态度来责
备自己；而当别人有了错误，自己应该以原谅自己的心态去原谅别人。能原谅别人的人一定
不是傻瓜，因为傻瓜是不懂得原谅别人的。做人要心胸开阔，凡事不要计较，不愉快的事要
尽快忘掉，脑子里尽量多留些美好的记忆，这是一种胸怀，更是一种境界。这样做也许很难，
但也要努力去做，在人生的路上能谦让三分就会天宽地阔。 在工作中，也要常常提醒自己要有一种平常而积极的心态，面对得失要有平常心，提高
自己的工作热情和敬业心，做好每一件事，加强个人修养，正确地评估自己，将期望值定在
一个恰当的位置，这样就会少些烦恼，多些快乐，尽量使自己活得轻松些。
2.你觉得自己的专业弱点是什么？打算如何发展？ 3.请你客观评价学校里的某项制度。
4.你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用？通过教与学的行为分析，探讨教师在教学目标上所具有的明确的发展取向和发展价值；
探讨教师在教学内容的设计上，在关注学科知识基础性的同时，如何与现实生活、学生经验
相联系，加强方法、应用、探究等方面的内容以及学科间的整合和综合研究；在教学策略与 篇二：教师即兴演讲题目之63个话题 教师即兴演讲题目之63个话题
来源： 思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文 作者：无边思雨 发表日期： XX-5-30
13:16:19 阅读次数： 910 查看权限： 普通文章 1、如何维护班集体荣誉？ 2、如何看待学生时代早恋问题？
3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？
5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？ 6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？ 7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？ 8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？
9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？ 11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？
语文教师即兴演讲稿doc
