1. x老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。
2. x老师教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。
3、x老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门]课程兴趣浓厚。
4. x老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这[ ]课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
5、x老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内学握课堂内容。
6. xx老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。
7. xx老师授课有条理，有重点,对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
8、x老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=
9、x老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循
循善诱，平易近人注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃:上课例题丰富,不厌其烦，细心讲解,使学生有所收获;半数认真I整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误:最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。
10. x老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。
对班主任的评价
