《深情》教案
教学重点:
知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器,并能听辨这些乐器的音色。
教学难点:
喜爱亚洲民族、民间音乐,以正确的态度对待世界多元音乐文化。
教学目标:
在欣赏活动中,感受亚洲民族、民间音乐的风格特点,喜爱亚洲民族、民间音乐,以正确的态度对待世界多元音乐文化。
教学用具:
电子琴、录音机、磁带。
教学过程:
一、组织教学 二、新课教学 1、导入
(1)师:你听过摇篮曲吗?能唱唱吗?摇篮曲有很多,我们会唱的也很多,你能说说摇篮曲的特点吗?让我们来听一首印度的摇篮曲,听听它给你什么感受。 (2)初听歌曲
导:歌曲在演唱上有什么特点?
导:印度的歌曲有着浓浓的鼻音,而且是7/8拍子的,这样的音乐在我们平时接触到的音乐里是很少见的,让我们来唱一唱歌曲的第一句,感受一下印度的音乐特点。 导:让我们边听歌曲边用刚才的动作来表演。 2、聆听《深情》
(1)导:印度歌曲的特点我们已经有所了解了,现在让我们来听听《深情》。它给我们什么感觉? (2)初听全曲
导:乐曲的主奏乐器是西塔尔,给你什么感觉? (3)简介西塔尔
导:西塔尔是一种弦乐器,演奏时左手按弦,右手食指套上金属的拨子弹拨,或者手持弓子擦弦。西塔尔主要分北印度西塔尔和南印度西塔尔,这首乐曲属于北方的西塔尔。 (4)复听乐曲
导:让我们再来听听乐曲,感受乐曲的风格。 (5)学习印度舞动作
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导:在印度,音乐是深受人们喜爱的,它与宗教、电影、舞蹈等等都有着密切的联系。我们了解了印度的歌曲特点,让我们来常常印度的舞蹈动作,印度的舞蹈也非常有特点。 三、组织下课
小结:在亚洲,就有许多不一样的音乐,我们感受到了不同的音乐风格。回去的时候请你再来找找还有哪些亚洲的歌曲。
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人音版八年级音乐下册 深情教案
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