二是反腐倡廉教育针对性不强。由于**县支行人少事多，从事纪检工作的纪检组长和监察室主任身兼数职，开展反腐倡廉教育常常显得力不从心，在教育的对象上，层次不分，重点不突出，未能真正做到紧密结合党员干部思想实际因人施教、因岗施教、有的放矢；在教育的内容上，上级布置开展的多，自己组织开展的少。
三是教育的实效性体现不够。教育与制度、监督、惩处、纠风等结合不够，考核往往流于形式，教育的说服力得不到体现。
四是教育的方式方法陈旧单
一、创新不够。在教育的方式方法上，以开会、读文件、听报告、做笔记、看教育片等传统办法为主，一般性集中学习教育多，有针对性的分类教育和专题教育少，开展教育单向灌输的多，互动交流的少，教育的吸引力、感染力、渗透力不强。
三、几点对策建议
（一）提高对反腐倡廉教育重要性和必要性的认识。反腐倡廉教育是反腐倡廉的基础性工作，是拒腐防变的第一道防线，是从源头上预防腐败的重要举措。一要认识到加强反腐倡廉教育的重要意义，加强反腐倡廉教育有利于党员干部坚定理想信念，正确理解和执行党的路线方针政策；有利于党员干部提高思想修养，增强拒腐防变能力；有利于弘扬正气，培养优良作风，使党的执政基础坚如磐石。二要充分认识到只有加强反腐倡廉教育，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益
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观、地位观，才能抵制腐朽思想文化的侵蚀，才能经得起权力、金钱的考验，经得起各种风浪的考验，我们的党才能增强战斗力、凝聚力，永葆党的先进性和纯洁性。三要正确认真反腐倡廉教育不仅仅是领导干部的事，它还与各个部门、各位干部职工息息相关，要积极开展以学习和遵守党章为重点的理想信念教育，加强党性修养、坚定理想信念和培养良好道德品质，形成崇尚廉洁、自我约束的内在动力，从根本上牢筑廉洁从政的思想政治基础，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观。
（二）进一步增强反腐倡廉教育的针对性。由于党员干部在思想上和行为上存在不同的差异，因此要区分对象，因人施教，根据一个时期党员干部的思想实际，有针对性地确定一个主题，分类分层次地开展反腐倡廉教育，进一步提高教育的针对性。要分别针对领导干部和一般职工开展不同内容、不同形式的教育，做到重点对象重点教育、重点岗位重点教育、重要时段重点教育、重要内容重点教育。对领导干部，以树立正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为重点，紧紧围绕“立党为公、执政为民”的执政观，加强理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，通过教育提高党员领导干部党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，带头做到勤奋好学、学以致用、心系群众、服务人民、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗、勤俭节约、顾全大局、令行禁止、发扬民主、
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团结共事、秉公用权、廉洁从政、生活正派、情趣健康，使他们正确看待和运用手中的权力，着力提高拒腐防变能力。对一般干部职工，重点加强思想道德教育、职业道德教育、社会公德教育、家庭美德教育。同时，针对不同岗位的廉政风险点，进行岗位廉政教育，围绕其所处的履职岗位，引导职工正确看待和行使工作职责开展教育，帮助职工树立全心全意为人民服务的宗旨，增强干部职工严格依照法律、法规和程序办事的自觉性，促使他们增强廉政意识，做到知法自律，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，
（三）正确处理好教育、制度和监督的关系。抓好反腐倡廉建设，“一靠教育，二靠制度，三靠监督”。没有健全的制度和严格的监督作保障，教育的效果就会大打折扣，要综合运用教育、制度、监督等手段，建立和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，将反腐倡廉教育纳入重要议事日程，纳入党风廉政建设的总体部署，认真研究、统筹规划、周密安排，使教育、制度、监督三者相辅相成，相互促进，共同发挥作用。支行纪检部门要切实履行职责，坚持把反腐倡廉教育与其他工作一起同部署、同落实、同检查、同考核，加强对重要岗位和关键部门的监督和制约。
（四）不断创新反腐倡廉教育的方式方法。既要坚持学文件、学条规、讲案例等传统教育，更要深入探索行之有效的教育方法和载体，通过采取专题讲座、试卷答题、知识竞赛等多种形
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式，赋予反腐倡廉教育更加鲜明的时代特色，提高反腐倡廉教育的吸引力、亲和力、说服力、感染力。积极开展党员成为业务中间力量，创先争优等主题实践活动，用身边的事教育身边的人，激发党员模范带头作用；组织领导干部深入企业、农村调研，体验基层之苦，了解群众之需，感受责任之重，增添广大党员干部敬业爱岗、廉洁自律的意识；开展反腐倡廉宣传展，将相关的图片、记录和宣传片等资料进行展示，进行直观教育；开展行风评议活动，接受社会监督和评议，强化社会监督管理，加大源头防腐力度，增强廉洁从政意识；开展警示教育活动，以讲案例、写心得、谈体会等形式，用生动、鲜活、直观的方式让干部职工接受廉政教育洗礼，通过搭建干部职工喜闻乐见的教育载体，弘扬廉政思想，增强廉政意识，倡导廉政道德，为干部职工营造一个和谐宽松、寓教于乐的氛围。
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人民银行支行反腐倡廉教育工作调研报告【共8页】
