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教科版六年级上册科学总复习
第一单元 工具和机械
1．机械是能使我们 省力 或 方便 的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。 3．用螺丝刀可以比较方便的把 螺丝钉 从木头中取出，用羊角锤可以比较方便
的把钉子从木头中取出。用剪刀或小刀方便的把图钉从木头取出不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理 。
4、像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。杠杆上有三个重要的位置：支撑
着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ；在杠杆上用力的位置叫 用力点 ；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 省力 ；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 费力 ；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力 。 5、杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的 标记 ，是研究杠杆作用
的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边挂的钩码个数 乘以 格数 等
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于右边挂的钩码个数乘以 格数 。
6、常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是 省力 杠杆；火
钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是 费力 杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是 不省力也不费力 杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用 方便 的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了 杠杆 原理的结果（提绳相当于 支点 ，秤砣相当于 用力点 ，称重物处相当于 阻力点 ）。开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在用力点 和 阻力点 之间。
7、我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于 支点 ，手握物体处
相当于 阻力点 ，上臂的肱二头肌处相当于 用力点 。
8、阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球
撬起来。”这里的棍子相当于 杠杆 。
9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 轮轴 。螺丝刀是
根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于 轮 ，刀杆相当于 轴 。在轮上用力带动轴运动时 省力 ；在轴上用力带动轮运动时 费力 。当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越 省力 。当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越不省力 。所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆 粗 一些。当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了 轮轴 ，这时整个扳手相当于 轮 ，螺帽部分相当于 轴 。生活中我们常用到的轮轴： 辘
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轳 、 方向盘 、 车把 、 扳手 、 水龙头 等。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定
滑轮 ；定滑轮的作用是可以改变 用力方向 。但使用它不能 省力 。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ；动滑轮有 省力 的作用。但使用它又不能改变 用力方向 。力的大小可以用 测力计 来测量，力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“ N ”表示。
11.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了 滑轮组 。使用滑轮组既能
省力 ，又能改变 用力方向 。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最 简单 的滑轮组 。在使用过程中，滑轮组的组数越多越 省力 。起重机、吊车、塔吊等都运用了 滑轮组 。 12．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 斜面 。使用斜面就
能 省力 ，而且斜面的坡度越 平缓 越省力，坡度越 陡 越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如 “S” 形的 盘上公路 、各种 刀类 、各种 针类 、螺丝钉、帽的 螺纹 ，高架桥的 引桥 等 。螺丝钉的螺纹是 斜面 的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越 省力 。 13/研究问题;斜面能省力吗?
我的假设：斜面能省力。
实验材料：木板、木块、弹簧测力计、小车、记录纸、
实验方法;用测力计直接把小车提到一定的高度，测出拉力并记录。把小车放
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到木板和木块搭好的 斜面上，用测力计把小车沿着斜面提升测出拉力并记录。比较直接提升小车的力和沿着斜面提升的力的大小。 14、研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？
我的假设： 斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力 。
需要改变的条件： 坡度的大小 不改变的条件： 木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等 。 实验方法：（1） 分别搭好三个不同坡度 。 （2） 分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录每次测力计上的
读数。
（3）比较三次用力的大小，得出结论。
实验说明： 斜面省力大小与坡度有关。坡度越小越省力，坡度越大越不省力 。
8．自行车上运用了 杠杆 （如：刹车、车铃的按钮）、 轮轴 （如：
把手、脚蹬子）、 斜面 （如：螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理。这些简单机械起到 省力 或 方便 的作用。自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 快 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 慢 。通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（niè）合，起到 传递动力 而使自行车 运动 的作用。
第二第单元 形状与结构
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