个人专业发展规划
姓名 学历 职务 课题名称 王焕妮 本科 教师 性别 职称 所任学科 女 小学一级 年龄 教龄 语文 31 12年 如何提高学生的习作水平 个人两年发展规划 个人优势分析：（1）热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管理经验，能关注学生的综合全面发展。（2）有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日个人专业益更新。（3）已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的（4）工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，发展基础 反思能力。从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。 个人不足剖析：（1）工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。（2）整个小学各年级语文教学还没能全面把握。 多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。 （1）提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚个人专业的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多发展目标 听”。 （2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。 （3）做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。 （4）做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教
学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！ 1. 养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。认真研读教育教学专注，做好读书笔记，提高理论水平。 2. 继续学习新课标理念，更新观念，把握学生特点及学习规律，因生制宜，认真完成教育教学工作 。 3. 加强教科研，形成一定的学术能力。努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学。在研究中提升，在提升具体措施 中研究，走一条研究的学术道路。 4. 经常反思自己的教学活动，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。 5. 认真备课，积极参加各级各科教育.教学研讨教学 。 所需要的学校支持 评议： 单位： 姓名： 日期:
个人专业发展规划模板(王焕妮)
