少年向上——真善美伴我行
辉县市职工子弟学校 四六班 杨子贤
我国从古代以来就是一个文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度.
文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则.文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?
我们学习应先学做人, 学做文明人, 清洁环境,文明校园. 但是我们的校园中,总有总有一些乱扔垃圾。比如：刚扫完的清洁区，就会有人乱扔垃圾，废纸等垃圾。往墙上乱涂乱画，在干干净净的教室中，总有一些人会扔垃圾；上课铃打过以后，还有一些同学在叽叽喳喳的说话，还有的一些在高声喧哗。在庄严的升旗仪式上,有的同学东张西望，左顾右盼,窃窃私语。还有一些同学受—些不良习惯的影响,比如：讲粗话、说脏话、争吵、追逐、哄闹.以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境. 讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语：“这个人素质高,有风度”；“这个人有教养,谈吐文雅”；“这个人太差劲,连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐,满嘴脏话”；??一个素质高、有教
养的人,必须有良好的文明行为.这样的人,才会被人尊重,受人欢迎. 当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们在课上叽叽喳喳的时候,你是否知到老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的.这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?
千百年来行为之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为的光辉.
我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明.好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知.因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯.做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生.让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行.
少年向上 - 真善美伴我行 杨子贤
