幼儿园大班健康领域课件：《保护眼睛》
【教学目标】
1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。
2、学习保护眼睛的准确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。 【教学准备】
经验准备：初步了解眼睛的作用。
物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。 【教学过程】
一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。 1、看不清的烦恼
师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件，幼儿观察。
师小结：原来公主得了近视眼。 2、戴上眼镜的烦恼。
师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，不过也增添了很多新的烦恼。
a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。(教案出自：屈老师教案网)如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。 二、学习保护眼睛的准确方法。
1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利) 师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧!
a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。 b、请幼儿根据错误的习惯讲出准确的做法。
师小结：经过你们的协助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，(教案出自：屈老师教案网)现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗? 三、学做眼球操。
1、播放flash动画“眼球操”
2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习) 3、跟着动画做“眼球操”
4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾，揭晓答案) 四、活动延伸。
出示自制“护眼好习惯”图书，协助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。
【《亮晶晶》】 活动目标：
1、引导幼儿懂得保护眼睛的重要性和保护眼睛的准确方法。 2、懂得爱护眼睛。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 4、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣。
活动准备：
教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜 活动过程：
一、两个小游戏\我的眼睛最明亮，我的眼睛最厉害\导入。 1、引导师幼问好。
明亮的眼睛师：今天，老师带来第一个好玩的游戏，叫做\我的眼睛最明亮\。你们想来玩吗?(想)待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。准备好了吗?(准备好了)请看大屏幕!(出示两张图片课件)师：小朋友们能够从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好，时间到，找到了小朋友请举手告诉老师。
师小结：看来小朋友们的眼睛都是特别明亮的，一下子就找出哪里不同。
厉害的眼睛师：那老师的第二个游戏就是，\不说话，眼睛告诉我\，现在呢，我请王老师协助我，(教案出自：屈老师教案网)把我手中的小熊博士藏起来，老师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候，我请所有的小朋友协助老师，那怎么协助呢?就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴说、不能用手和脚告诉我!
哇!小朋友们，我不过真的羡慕你们那，有一双明亮的眼睛，还有一双能干的眼睛!眼睛能够协助我们做很多的事情，让我们能看到脚下的路，能发现美丽的花朵，能看到一切一切。
不过，从前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样明亮。你们知道为什么吗?
幼：不知道。师：让我们一起来看看她的故事吧。 二、引出故事-情境表演《眼镜公主》。
幼儿园大班健康领域课件：《保护眼睛》
