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初三物理 简单机械—杠杆

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学科教师辅导讲义

课 题 授课日期及时段 简单机械—杠杆 1.知道什么是杠杆,能从常见的工具中认出杠杆。 教学目的 2.通过观察和实验了解杠杆的结构,熟悉有关杠杆的名称及生活中的应用。 3.能用杠杆的原理分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。 1.画杠杆的动力臂和阻力臂。 重点难点 2探究杠杆的平衡条件以及对杠杆平衡条件的理解。 3利用杠杆平衡条件分析解决有关杠杆平衡的问题。 教学内容 【本章知识结构】 知识点归纳及应用: 一、杠杆: 1、定义:一根硬棒,在力的作用下如果绕着固定点转动,这根硬棒叫做杠杆。 2、杠杆五要素: (1)支点:杠杆绕其转动的点,一般用字母O表示该点。 (2)动力:使杠杆转动的力,一般用字母F1表示。 (3)阻力:阻碍杠杆转动的力,一般用字母F2表示。(力臂:从支点到力的作用线的距离。) (4)动力臂:从支点到动力作用线的距离,一般用L1表示。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,一般用字母L2表示。 3、杠杆作图要点:找到两点一线,两点即支点和力的作用点,一线即力的的作用线,然后从支点作力的作用线的垂线,这条垂线段即力臂。 4、杠杆平衡及平衡条件: (1)杠杆平衡:当杠杆处于静止或匀速转动状态时,就称为杠杆平衡。 (2)杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1?L1=F2?L2 (这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理) 简单机械和功 机械效率 功 功率 杠杆 简单机械 滑轮 组合和特点 种类和特点 二、杠杆的分类——三种杠杆 1、省力杠杆: 动力臂L1>L2 阻力臂 动力<阻力 特点:省力费距离 例:剪铁剪刀,铡刀,起子 2、费力杠杆: 动力臂L1<L2 阻力臂 动力>阻力 特点:费力但省距离 例:筷子,镊子,钓鱼竿,理发剪刀 3、等臂杠杆 动力臂L1=L2 阻力臂 动力=阻力 特点:既不省力也不费力 例:天平 三、杠杆的应用 在我们生活中常见的简单机械中,怎样根据所学知识分析出它属于哪类杠杆呢? 【方法】 第一步,找出找到支点,动力作用点,和阻力作用点。 第二步,找到三点后,这样就可以估测出动力臂和阻力臂的大小。 第三步,根据杠杆的分类,分析此简单机械归属哪类杠杆,若动力臂>阻力臂则是省力杠杆,动力臂<阻力臂则是费力杠杆。 典型题型讲解: 【例1】用杠杆原理分析一下下面常见工具: ⑴镊子; ⑵羊角锤; ⑶铡刀; ⑷钩鱼杆 ;⑸扳手; ⑹裁衣剪刀;⑺天平; ⑻大扫帚; ⑼筷子; ⑽修树枝的剪刀; (11)道钉撬; (12)瓶盖起子; (13)钢丝钳; 其中属于省力杠杆的是 ,特点: ; 属于费力杠杆的是 ,特点: ; 属于等臂杠杆的是 。特点: 。 【例2】瓶盖起子示意图如下:正确表示开瓶盖时该杠杆的支点、动力和阻力的是( ) 【例3】修理树枝剪刀: 园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了:( ) A、增大阻力臂,减小动力移动的距离; B、减小动力臂,减小动力移动的距离; C、增大动力臂,省力; D、减小阻力臂,省力。 【例4】各类剪刀:各式各样的剪刀都是一对杠杆。要剪开较硬的物体,使用哪种剪刀最合适? (? )

A.【例5】镊子 ???B.???C. D. 用一把摄子夹取物体,手压在B处,如图3所示。镊子作为杠杆,支点在 处,它是 杠杆。(填省力、费力情况) 【例6】指甲刀如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是: ( ) A、 三个杠杆都是省力杠杆; B、三个杠杆都是费力杠杆; C、ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 D、ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。 【例7】用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼.鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。对钓鱼过程的下列几种解释,错误的是 ( ) .. A. 鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了 B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了 C.鱼离开水后,钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大 D.钓鱼杆是一种费力杠杆 四、杠杆力臂的画法 步骤:(1)找到支点,力的作用点, (2)并确定力的方向,找到力的作用线; (3)从支点到力的作用线做垂线短。 【例8】(1)图1中杠杆AB处于平衡状态,请作出力臂L对应的力的示意图。 (2)图2是一种常见的活塞式抽水机示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力。 【课堂练习】 图1 图2 1.如图所示的杠杆中,动力的力臂用 表示,图中所画力臂正确的是( ) 2.绘制力臂 A O 3.使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图。 4.如图8-9所示,作出力F的力臂. 5.如图8-10是斜拉旅行箱的简化模型.画出它的动力臂L1和阻力臂L2. 6.现将一石磙推上台阶,请你在图8-11上画出最小力的示意图. 图8-9 图8-10 图8-11 O' · 图8-12 7. (1)请在图(甲)中画出力F的力臂; (2)如图(乙)所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,请画出动力F1的力臂l1和阻力F2; (3)请在图丙中,作出力F对于支点O的力臂。 (甲) (乙) (丙) 8.如图1所示,杠杆处于平衡状态,力F的力臂是( ) A.OA B.OC C.OD D.OF 9.在图6的两图中画出动力臂L1和阻力臂L2. 图1 图6 10.工程车上的起重臂就是一个费力杠杆(如图9所示),使用它的好处是能够省 ;如图所示,A装置是______滑轮(定/动),它的实质是____________,使用它的作用是________________。五、利用杠杆平衡求解实际问题: 1、小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡? 2、如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米,A点处挂一个质量为2千克的物体G,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡, 则物体G重力大小为 牛,力F大小为 牛。 3.所示杠杆重不计,O为支点,AO=0.2m,当在A点悬吊一重6N的物体,绳子的拉力F=3N时,杠杆在水平位置平衡,在图中画出拉力F的力臂L,力臂L为________m. 六、非平衡状态杠杆的求解问题: 1、如下图所示,在杠杆OA上的B点悬挂一重物G,A端用细绳吊在小圆环E上,且细绳AE长等于圆弧CED的半径,此时杠杆恰好成水平状态,A点与圆弧CED的圆心重合。E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中,吊绳对A端的作用力大小将( )

初三物理 简单机械—杠杆

学科教师辅导讲义课题授课日期及时段简单机械—杠杆1.知道什么是杠杆,能从常见的工具中认出杠杆。教学目的2.通过观察和实验了解杠杆的结构,熟悉有关杠杆的名称及生活中的应用。3.能用杠杆的原理分析解决简单的有关杠杆平衡的问题。1.画杠杆的动力臂和阻力臂。重点难点2探究杠杆的平衡条件以及对杠杆平衡条件的理解。3利用杠杆平衡条件分析解决有关杠杆平衡
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