溶解度（第三课时）
一、学习目标：
1.初步学习绘制和查阅溶解度曲线； 2.能从溶解度曲线图中获取相关知识； 3.了解溶解度曲线的意义。 【课前预习】 【情境导入】我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，农民冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？
二、自主探究：
知识点三：固体溶解度曲线 一、固体溶解度曲线的意义 【阅读】课本P36表9-1。查找：20℃时，NaCl的溶解度 g；60℃时，KNO3的溶解度 g。 【讨论】分析“列表法”表示溶解度的不足之处。
对固体物质的溶解度有很大的影响，表9-1是用“列表法”表示溶解度的一种方法。但该表还是 不 ，不能表示某物质在任意温度时的溶解度，也不能直观表示某物质溶解度随温度变化的 。 【阅读】课本P37，思考以下问题：
1.什么叫溶解度曲线？
溶解度曲线：用纵坐标表示 ，横坐标表示 ，根据物质在不同温度下的溶解度绘制成不同物质随 变化的曲线。
2.仔细观察图9-12和图9-13，我们从溶解度曲线中可以得到哪些信息？ ⑴可以查出某一物质在不同 下的溶解度； ⑵比较不同物质在同一 的溶解度；
⑶曲线的交点表示该温度下的溶解度 ； ⑷物质的溶解度受 变化影响的大小。 【小结】溶解度曲线的涵义：
⑴三线：①“陡升型” ：大多数固体物的溶解度随温度升高而 。如KNO3； ②“缓升型”：少数固体物质的溶解度受温度的影响很小。如 ； ③“下降型”：极少数物质溶解度随温度升高而降低。如 。
⑵四点：①曲线上的点：所示某温度下某物质的溶解度（该温度下 状态）。
②两曲线的交点：两物质在该点所示温度下的溶解度数值 。 ③线上方的点表示：在该温度下，该溶液是 且有部分 ； ④线下方的点表示：该温度下，该溶液是 。
练习：如右下图所示思考下列问题：
⑴三种物质的溶解度曲线的变化规律如何？
⑵对于A物质来讲Q点、X点和R点分别代表什么意思？P点又表示什么意思？ ⑶对于B物质，它的曲线下方表示什么意思？上方呢？ ⑷阴影部分对于A、B两物质有何意思？ 二、固体溶解度曲线的应用 溶解度/g40AX.Q.R.BC20P.
【例题】认真分析溶解度曲线图，回答下列问题。
0 t1t2温度/℃1
①Q点的含义： 。 ②P点的含义： 。 ③t1℃时甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序为 。
④t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质质量、溶剂质量与溶液质量之比为 。 ⑤t3℃时，将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 或 。 ⑥t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液各W克，降温到t1℃时，析出晶体最多有 物质，无晶体析出有 物质。
⑦从甲溶液中获取甲晶体（即提纯甲晶体）可用 的方法获取晶体。 ⑧从乙溶液中获取乙晶体（即提纯乙晶体）可用 的方法获取晶体。
⑨除去甲中的泥沙用 法；分离甲与乙（含量少）的混合物，用 法。 ⑩在t2℃时，30g 甲物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?
（填写“能”或“不能”）为什么？ 。 【阅读】课本P37。银制器皿可以防腐的原因： 。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？
三、自我测评
【课堂练习】课本P41.10.
1.左图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)P点的含义是 ，
Q点的含义是 。 (2)在t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。 (3)若使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液，则可采用的方法是 。
2. 左图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)A、C两种物质的溶解度相等时的温度是 ℃。 (2)物质B的溶解度随温度升高而 。
(3)t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。 (4)若将t1℃时A物质的饱和溶液的温度升高到t2℃，则溶液变为 ；
若将t1℃时B物质的饱和溶液的温度升高到t2℃，则溶液变
为 。
3.20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种使其充分溶解， 可观察到如下图所示的现象。
（1）20℃时， （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；
（2）图2中，表示甲物质的溶解度曲线的是 （填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续
2
溶解，可采用的方法是 。
（3）图3中，表示甲物质的溶解度曲线的是 （填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续
溶解，可采用的方法是 。
4.右上图（图3右图）是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t1℃时，甲的溶解度 乙的溶解度 (填“＞”、“＜”或“＝”)；
（2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 、 (填两种)；
（3）将质量均为Wg的甲、乙两物质分别加入到两支盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t3℃时所得乙溶液
为 ，(填“饱和”或“不饱和”)。
5.将饱和石灰水变成不饱和石灰水的方法通常有三种方法，分别是： ① ； ② ； ③ 。 【中考直通车】
6.右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息 的描述正确的是
A．30℃时M的溶解度小于N的溶解度 B．P点表示t℃时M、N的溶解度相等 C．M、N都是难溶物质
D．阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M的不饱和溶液，N的饱和溶液
7.如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃。下列说法正确的是( )
A.t1℃时，AB两物质的溶解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液
B.t1℃时，AB两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液为不 饱和溶液
C.t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液 D.t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液 【拓展延伸】
8.根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是
A.硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯 B.氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出 C.80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等
D.所有物质的溶解度均随温度的升高丽增大或随温度的降低而减小 9.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。 (1)20℃时，甲物质的溶解度为 g； (2) 40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）；
(3)欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ； (4) 40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃，所得甲物质溶液的质量 （选填“＞”或“＝”或“＜”）乙物质溶液的质量。
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九年级化学下册 第9单元 课题2 溶解度(第三课时)导学案(无答案)(新版)新人教版
