第二单元练习
一、书写和卷面。（3分） 二、字词。（10+4+4=18分）
1.看拼音，写词语。
yān hóu wú gū pú sà wàng tú lóu tī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.把正确选项的序号填在句首的括号中。
（ ）①下列词语中有错别字的一个是 。
A万赖俱寂 B猝不及防 C同仇敌忾 D狼狈而逃 （ ) ②词语“如火如荼”中“荼”的字音与字义是（ ）。
Ashé 一种姓氏 Bchá 用茶叶做成的饮品 Ctú 茅草的白花 Dchá 茅草的白花
（ ）③下列词语中感情色彩不同类的一个是 。
A抱头鼠窜 B鬼哭狼嚎 C至仁至义 D哭爹喊娘 （ ）④诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中“种”“收”两类农活与下列农具有关。
A耙 耧 B耧 镰刀 C木犁 锄头 D耙 镰刀
3.根据语境，在括号里填上合适的成语。
我是个十足的球迷，看起球来经常 ，对于那些著名球星的资料，我能背得 。在班上，我有几个 的朋友，每次在一起，我们总是 地聊起足球比赛。 三、句段。（9+4+6＝19分）
1.根据课文内容填空。
①“平津危急！华北危急！中华民族危急！”可以看出当时情况 ，请用两个成语来形容： 、 。
②学习了本单元的三篇课文，我们深受感动：《卢沟桥烽火》中，我们为民族危难时刻全国军民 而感动；《半截蜡烛》中，我们感动于伯诺德夫人母子三人的 ；《聂将军与日本小姑娘》中，我们更为聂荣臻将军 的国际主义精神而感动，聂将军不愧是“ ”，不愧是“ ”。
③《夏日绝句》： ，死亦为鬼雄。 2.按要求完成练习。
①面对越来越短的蜡烛，伯诺德夫人一家不可能不着急。（改成反问句）
②作为一名学生，我们不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而要 “ ”。 3.将句子补充完整。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。 我原想 ，你却给了我 。 四、口语交际.（1+2=3分）
现今，上网已成为人们生活中的一个重要内容。不少人都有新颖独特的网名，例如“艳阳天”“追梦少年”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，生动形象又好懂易记。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名，并将你命名的创意（理由）写出来。 我的网名：
我的创意： 五、阅读。（11+16＝27分）
（一）
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉 历）声喝（hē hè ）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇（曳 拽），发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sì shì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
1.在括号里选择正确的读音和字，用“——”画出来。 (4)
2.片段选自课文 ，故事发生在 时期的 国。(3) 3.片段划线的句子中“似乎”一词能不能去掉，为什么？(2)
4. 面对越来越短的蜡烛，默默坐着的杰克会想些什么？(2)。
（二） ____________
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像
我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，但是春天总算来了。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他习惯于听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的日子还长，我伴同母亲的日子已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜 变了主意 还是走小路吧 她的眼随小路望去那里有金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 我走不过去的地方 你就背着我 母亲说
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然不胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.给短文加个题目，写在文前横线上。(2) 2.从文中找出下列词语的反义词。(2)
瘦弱 （ ） 反对 （ ） 3.认真阅读第6自然段，加上标点符号。(3)
4.文中散步的人是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，散步中产生的分歧是___________________________________，母亲最终因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定走小路。(3)
5.短文运用细节描写来表现“我”对母亲的孝敬，请概括出其中的两个细节（各10字以内）。(4)
①_______________________________________________。 ②_______________________________________________。
6.说说你对文中划线的句子是如何理解的？用几句话写下来。(2)
_________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、习作。（30分）
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以“生活中的一个小镜头”为题写一写吗？（注意内容要具体、感情要真实）
. 密 封 400
2020六年级语文下册 第2单元 试卷(无答案) 苏教版
