2.整理和复习5以内数的加法。 (1)投影出示如下加法表:
0+0 1+0 0+1 2+0 1+1 0+2 3+0 2+1 1+2 4+0 3+1 2+2 5+0 4+1 3+2
(2)引导学生观察此表。
此表中有许多算式没填好,请你仔细观察表中已有的算式是怎样排列的,有什么规律? 竖着看:每一列的第一个加数是从小到大排列的,0加几,1加几,2加几……第二个加数一样,第一列都是0,第二列都是1……
横着看:每一行的得数相同,第一行是0,第二行是1……
(3)让学生两人一组拿出同样的表,按照这个规律试着把表填完整。 (4)集体交流:①填表的方法。②是否正确。
(5)再仔细观察此表还有哪些规律:如每一行最左边的算式和最右边的算式是有联系的,正好是相加的两个数调换了位置。
斜着看有什么规律?分组交流。
(6)看表口算,老师任意指定一些算式让学生很快说出得数,然后两人一组进行口算。 3.整理和复习5以内的减法。 (整理和复习的方法与加法相同)
练习七的第5题。
引导学生根据数的顺序填,老师巡视。
1.如果一个盘子里放一条鱼,还差几个盘子?
2.想一想,算一算。
□+□=2 △+△=4 □+△=( )
- =
课堂作业新设计
5、4 0~4 0~3 3~5 思维训练
1. 4-2=2 2. 3 教材习题
整理和复习
1. 2 5 3 2<5 5>3 2<3 3<5 5>2 3>2
2. 3.略 练习七 1. 1 3 5
2. 4 5 4 5 1 5 3 0 3. 2+2=4 5-4=1(答案不唯一) 4. 2 2
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had
seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't
remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。20.8.78.7.202412:3112:31:04Aug-2012:31
have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still
2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月七日2024年8月7日星期五
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。12:318.7.202412:318.7.202412:3112:31:048.7.202412:318.7.2024 4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.7.20248.7.202412:3112:3112:31:0412:31:04
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Friday, August 7, 2024August 20Friday, August 7, 20248/7/2024 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。12时31分12时31分7-Aug-208.7.2024
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰
苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.8.720.8.720.8.7。2024年8月7日星期五二〇二〇年八月七日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 12:3112:31:048.7.2024Friday, August 7, 2024
【新】人教版一年级数学上册第三单元 1~5的认识和加减法-优质教案.doc
