南京工业职业技术学院
课程总体教学方案
基本信息 课程名称： 课程类型： 所属系部： 先修课程： 电气绘图与电子 CAD 技术平台课程 电气与自动化系 计算机应用基础、电气技术基础 学 学 时： 分： 48 3 电类专业一年级学生 授课对象： 后续课程： 制定时间： 课程团队成员： 批准人： 徐雯霞、徐丽萍、陈佳、查安霞、陈少雄、郝翠霞、张琪等 二、课程的地位、作用及内容框架
1、 课程的地位、作用
本课程是电类各专业技术平台课程，是训练电类专业学生掌握计算机绘图技能的重要实践课 程。通过本课程的学习，使学生具备高素质劳动者和高等技术应用型专门人才所必需的对电路的 计算机绘图能力：以 AutoCAD 为平台，绘制电气工程图；用 Protel对电路进行原理图、印制电 路板图绘制，为后续课程的学习准备必要的知识。
2、 课程的作用
学生通过本课程的学习，能够熟悉电气工程图设计的原则和电气制图的规范，掌握电气工程 图的识读方法，能用软件绘制电气工程图；全面了解和掌握电路原理图和
PCB的设计方法及操作
步骤，提高学生计算机绘图技能和综合运用所学知识完成设计任务的能力、增强职业变化的适应 能力以及继续学习能力。
通过项目的训练，培养学生团结协作、敬业爱岗和吃苦耐劳的品德和良好职业道德观，为以 后学习电类专业的其它专业课程和从事计算机绘图职业打下基础。
3、课程的内容框架
课程内容体现项目课程的特色与设计思想，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项 目课程为主体的工学结合专业课程体系”的总体设计要求选择课程内容。课程的内容编排由不同 的项目组成，每个项目都是一个完整的工作过程。项目之间要能体现由简单到复杂循序渐进的过 程，逐渐培养学生由新手到能够熟练绘图。
课程以掌握用 Autocad软件绘制电气工程图、用 protel软件绘制电路原理图和印制电路板图 操作技能为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择项目，突出工作任务与知识的联系， 让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学 生的就业能力。
项目的设计分为两大部分：
第一部分为电气绘图，教学项目以实际的工程实例为载体，共分为五个项目。
项目一：绘制用户配电箱电气原理图 重点是熟悉软件操作，绘制简单的电气图。 项目二：绘制变配电系统图
重点是掌握绘制电气图的规范及步骤。
项目三：绘制电动机星三角起动电气原理图
重点是熟练应用 Autocad 软件完成电气设计。
项目四：绘制办公楼综合布线图 重点是学会在建筑平面图的基础上绘制弱电图，并编制设计说明。 项目五：绘制电气柜结构图
重点是掌握电气柜结构图的画法，进行尺寸标注。
第二部分为电子 CAD ，教学项目以学生熟知的小型电子产品为载体，共分为三个项目五个 模块。 项目一：简易电池充电器印制板设计
模块 1 绘制电池充电器电路原理图
模块 2 绘制电池充电器印制板图 重点是熟悉软件操作，完成单面印制板设计。
项目二：八路报警器印制板设计
模块 1 绘制八路报警器电路原理图 模块 2 绘制八路报警器印制电路板图 重点是掌握软件应用完成双面印制板设计。
项目三：八路报警器表面贴装印制电路板设计
重点是熟练应用 protel 软件完成表面贴装印制板设计。
三、 课程整体预设能力目标
根据与企业技术专家共同研讨企业岗位典型工作任务，通 承担的职业能力培养目标如下：
（一）专业能力
过 专业群整体设计确立的本课程应
1． 能够复述电气工程图设计的原则和电气制图的规范。 2． 能够复述用 Autocad 软件绘制电气工程图的一般流程； 3． 能绘制较复杂电气线路图； 4． 能绘制电气产品机柜、机箱结构图；
5． 能够复述用 Protel 软件绘制电路图的一般流程； 6． 能够复述用 Protel 软件绘制印制电路板的一般流程； 7． 能设计简单的单面印制电路板； 8． 能设计简单双面印制电路板； 9． 能设计简单表面贴装印制电路板。
（二）方法能力
1. 独立完成岗位工作的设计建构能力； 2. 通过自学获取新知识和新技术的能力； 3. 不断总结，提升质量以满足岗位需求的能力； 4. 信息获取、加工与处理利用能力； 5. 计算机应用基本能力；
6. 语言和书面表达能力。
（三）社会能力
1. 人际交往和协商沟通能力； 2. 工作中与他人的团队合作能力；
3. 良好的职业道德和规范、安全、环保、成本和质量意识； 4．良好的心理素质和克服困难与挫折的能力。
四、项目（或任务）设计 （一）电气绘图部分 序 号 项目 （或任务） 名称 项目 （或任务） 方案描述 认识电气图常用 图设计用户配电 箱控1 绘制用户配 电制方案；绘 制用户箱电气原 理图 配电箱 电气原理图。 形符号；熟悉 软件界面；会使 用图形绘制编辑 命令；会将图形 保存为图形文 件。 熟悉电气制图规 范；学会电气工 程图的设计方法 和步骤；了解图 纸绘制的流程； 能合理地设置图 层；能进行文字 输入与修改 会列元器件清单 明细表；会绘制 图框及标题栏， 能进行页面设 置，会打印岀图。 认识弱电设备元 件绘制办公楼综 合布4 绘制办公楼 综合布线图 线系统图； 绘制办公楼综 合布线平面图 的图形符号。 会在建筑平面图 的基础上绘制弱 电平面布置图。 会编制设计说明 CAD软件、 绘制电气柜 5
实施要点 （教学方预设能力 目标 教学资源 学习成果 学 时 法/ 教学手段） CAD软件、 PPT录屏文 件、机房 用户配电箱 电气原理图 电子稿 4 任务驱动 演示法 讨论法 2 绘制工厂变 配绘制工厂变电 所电电系统图 气系统图 CAD软件、 PPT录屏文 件、机房 任务驱动 工厂变配电 系统图电子 稿 4 演示法 讨论法 绘制三相电 动3 机Y/ △起 动绘制三相电动 机Y/ 电气原理 图 △起动电 气原理图 CAD软件、 PPT录屏文 件、机房 三相电动机 Y/ △起动电 路图打印稿 一份 4 任务驱动 演示法 讨论法 CAD软件、 PPT录屏文 件、机房 综合布线的 系统图及平 面图打印稿 6 任务驱动 演示法 讨论法 绘制电气机结 构图 会设置标注样 式，电气柜结构 图打印稿 学习总结 6 任务驱动 演示法 讨论法 PPT录屏文 结构图 会标注图形 尺寸。 件、机房
（二）电子CAD部分
能用protel 绘制电池充电 器电路原理图 电池充电器 印制板图设 计 绘制电池充电 器印制板图 CAD软件、 1. 标准化电池 充电器的印 制板图 4 任务驱动 演示法 讨论法 项目教学 软件绘制简 单PPT录屏文 模拟电路 的原理图 能用protel 软件绘制简 单模拟电路 的印制电路 板 CAD软件、 PPT录屏文 件、机房 件、机房 2. 学习工作单 1. 标准化电池 充电器的印 制板图 4 1 项目教学 任务驱动 演示法 讨论法 2. 学习工作单 2 绘制八路报警 器电路图 八路报警器 通能用protel 软件绘制较 复杂电路图； 原理图绘制 一般要求、元 件绘制、 4 1. 标准化八路 报警器电路 图 2. 学习工作单 3 项目教学 任务驱动 演示法 讨论法 2 孔插装印 制电路板设 计 八路报警器 表3 面贴装印 制电路板设 计 1. 八路报警器 通能用protel 孔插装印 制电软件绘制较 复绘制八路报警 器通路板图 杂电路的 印制1. 封装制 作 2. 学习工作单 孔插装印 制电路板 电路板 2. 印制电 路板4 图； 设 计工艺 要求 1. 表面贴 装1. 八路报警器 表面贴装印 制电元器 件识路板图 别 能用protel 绘制八路报警 器表软件绘制表 面2. 表面贴 装2. 学习工作单 5 面贴装印 制电路板 贴装的印 制电印制 电路板 设计工 3. 学习总结 路板图； 6 项目教学 任务驱动 演示法 讨论法 6 项目教学 任务驱动 演示法 讨论法 ?艺
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