大学授课教案
【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
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课程授课教案
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课程号：BB004334 学院 授课 题目 授课 进度 第 周，总第 节 授课对象 信息学院 任课教师 王玉存 授 课 时间长度 45 分钟 网联网12级1、2班 要求与解释：应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个教学 维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要目标 求，更要符合学生先修基础和认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。 教学 要求与解释：不仅要有知识内容的重点，还要有学生能力和素质拓展的重重点 点。 教学 要求与解释：要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点 难点。 要求与解释：不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重探究式和启发式教学，注重多种教学方法的结合，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。常用的教学方法主要有：以语言传递信息为主的方法，如教学 讲授法、谈话法、读书指导法等；以直接感知为主的方法，如演示法、参观法方法 等；以实际训练为主的方法，如练习法、实验法、实习作业法；以欣赏活动为分析 主的教学方法，如陶冶法等；以引导探究为主的方法，如讨论法、发现法、探究法等。 √ 探究□ 问答□ 实验□ 演示□ 练习□ 其他□ 教学方式：讲授□要求与解释：根据授课内容不同，采取灵活多样的教学手段。如多媒体、教学 模型、实物、标本、挂图、音像等，鼓励多种教学手段的结合。 手段 分析 √ 多媒体□ 模型□ 实物□ 标本□ 挂图□ 音像□ 教学手段：板书□其他□ 过程 复习与引导 分钟；授新课内容 分钟；讨论与提问 分钟；总结与布置设计 作业 分钟
授课 类型 理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教 学 步 骤 设 计 步骤时间 第一步 （5分钟） 主要任务 复习上节内容，引入新授内容。 讲授新的课教师活动 学生活动 目的意图 提问与引导 复习前次内回答老师问容，引入新的授课题，随老师陈述内容，保持授课的回忆上节课讲述连贯性和便于学生内容。 整体掌握。 利用课件和实物等让学生掌握疫苗相关的基本概念、基本理论和具体技术，并提升专业信念。 利用课件展示基本认真聆听老（30分钟） 程内容：疫苗的概念和基本理论；通过师讲授内容，结概念、种类、生图片和实物展示涉及的合生产所观察的产程序、免疫途具体疫苗类型及其使用具体实例展开联径、评价标准方式等。 想。 等。 第三步 （5分钟） 第二步 学生回顾本通过相互学习引导同学对设定话次授课内容，开加深理，通过解疑讨论与提问 题开展讨论；引导同学展相互讨论，对释难促进对讲述内提问并答疑。 存疑问题提问。 容的掌握。 快速展示幻灯片和口头总结本次课程内容；板书布置作业内随老师总结全面总结复第四步 容；介绍涉及的参考资快速记忆和复总结与布置作业 习，为下次课准（5分钟） 料《中华人民共和国兽习，记录作业内备。 药管理条例》和《兽用容。 新生物制品管理办法》等。 内容讲解
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