符号心理学大纲
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标签：符号，理解，心理学归类：Psychology
1.广义和狭义符号
我们知道，符号有广义和狭义之分，对应的心理学也是如此.广义和狭义的符号本质上没有差别，不过是表达形式上的分类而已.比如，狭义的符号是指文字或者其他人类创立的符号.而广义的符号，是一切对人类而言有意义的，可以解读的各种可感受的东西——视觉，听觉，嗅觉等，或者直接就是信息的物理或者化学载体.广义的符号的范围包括：语言符号（包括字符和数学符号等），图形符号（表情图，表情包，特殊符号等），语音符号（字符的读音，特殊声音等）.
图像是广义的符号.任何符号系统都可以当做一门语言.当然，是符号系统而不是离散的符号.一个图像系统，包括漫画和视频，都是一个符号系统.事实上,根据很早前的定义，符号就是一个携带信息的objects.而噪音，阳光之类的objects，对人类而言一般就不携带信息，因而一般不被当做符号.
对这些感知形式进行心理分析,就是广义符号学.——所以符号学不单包括理性，也包括感性——比如一个词的词味，也是一种信息.
2.广义符号心理学
一般而言，我们说符号心理学是狭义的；但是在本文中，我们会比较广义狭义心理学.符号心理学显然是心理学的一个子学科，那它有什么独特之处呢？首先其研究对象是特定的，仅对符号的感知，理解过程进行分析.
这里有个有趣的问题是，语言符号和语音符合如何区别，并且交互地被理解？我们如何借助符号理解？唯象地看符号接受和理解的过程，首先是符号被接受并且传达到脑区；比如一个字符，一个声音，一个气味，一个触觉信号（对盲人的盲文而言），其次是大脑进行分析，比如关联上下文或者符号背景，得到这个或这些符号的意义.
借助符号理解一个事情并且输出新的符号串，这个过程如何实现的？
首先，我们大脑内储存了大量关于符号的模式——即：哪些词该怎么用，该放在什么位置等.这些模式即符号之间的关联，这些关联就是符号的意义.
符号本身，对人类而言既有感性意义也有理性意义.比如，有些符号会立刻让我们不快，如脏话和死亡的词句；有些符号会立刻给我们delightful的感觉，比如，悦悦，悦心，可爱，萌等，再比如说某些图片或者表情包等——当然这些感觉是和文化背景和应用场景相关的.
人类的思维包括理性和感性.而符号这两方面都有功能.此即：符号引发的感性和理性冲动，感性符号如何引发感性冲动？这点值得考察——很可能就是巴普诺夫效应，比如在语言符号的使用和学习中构成了某种条件反射——如果每次读“悦悦”给一次电击，可能悦悦“悦悦”就会成为痛苦的代名词了...
至于符号的引发感性冲动，值得一提的是诗歌和演讲等文学形式.它能给人带来触动甚至强烈的感性体验,有时候在语言面前，人类找不到北...
语言即世界，即价值观和世界观，语言带给我们的，就是世界带给我们的.
3.我们如何借助符号理解？
回到主题：我们如何借助符号理解？
事实上，人类早就是符号的动物，所谓人生忧患识字起.特别是有了语言文字后，人类的疆域大大拓展.借助符号，人们可以简单经济地认识世界，描述世界，理解事物，产生思想.
我们来考察一下神经和大脑如何处理符号.
可以比较非符号（狭义）生物的处理方式（事实上，其他动物也是广义的符号动物）.广义的符号，事实上就是信息载体，比如，母鸡会对任何类似老鹰盘旋的事物（不管是不是真正的老鹰，一个风筝都行）做出反应，说明其认知也是符号化的.
所以狭义和广义的符号本质上是等价的——但是当然二者也有区别，而且区别很大.人类有专门处理语言的脑区，怎么处理？其中的一个神经元是否对应于一个
单词或者词组？国外有学者研究所谓的祖母神经元（即祖母这个单词是否有神经元对应？）这个想法自然是简单的，但未必是正确的
但是，听到或者看到一个单词，脑区的某个小部分会活跃，这却是一个fact.我现在有一个假设是，语言脑区（甚至包括其他脑区）同构于整个语言系统.这种同构或者说语言or脑区的结构，当然对每种语言的人群，甚至对每一个个体都是不同的.
语言系统是复杂的，语言脑区也是复杂的，不仅复杂，而且非线性（假设）.这种同构具体形式如何？还有待进一步研究.对此，我们也许需要用粗粒化的方法研究，然后逐渐精细化...
3.纯符号运算是怎么回事？
对人类而已，世界符号化的好处就是经济性.世界的事物太多太复杂，语言或者符号的引入，就是可以将其打包处理——其实也是抽象化的过程.打包处理之后，运算就变得的简单方便——符号就是浓缩的信息载体.
纯符号运算是怎么回事？
我们有一个假设：大脑怎么处理语言的，就是怎样处理符号的.特别是作为系统的符号系统，符号之间的关联，如同语词之间的关联；符号（语词）之间的关联，即符号（语词）的意义，意义只能在系统中得到体现和理解.
那么，最基本的起点在哪里？抑或不过是一个循环or怪圈？这是一个深刻的哲学问题，在此不再展开.也许起点就是人类生理和心理体验的那些基本概念.
4.符号理解的层次
符号心理学的任务，就是要理解人类如何利用符号进行理解？如何利用符号进行思维？如何产生新的符号系统？以及如何利用这些知识，指导我们的思考其他application？
抽象符号，也是分层次的吗？比如水果，就比苹果更加抽象？从语言的发展上来看是这样；然而在应用中，水果的概念并不一定比苹果的概念抽象.因为我们很容易理解水果的意义，就像我们理解苹果的意义一样.所以抽象的层次性，不过是形式意义上的——我们能像底层概念一样自如地使用高层的抽象概念，并且能很快地理解抽象概念和抽象语句.
这是一个很奇怪的现象.
举个例子人们理解“多快好省地建设社会主义”这个抽象的语句.可见，我们很可能有一套较为独立的抽象概念处理脑区，而不是基于所谓具象的脑区；当然这两个脑区必定是紧密关联的.因为如果我们要解释抽象语句，我们要花功夫调用具象脑区的概念（这点需要花时间和精力）.可见这俩脑区是相对独立的——不过，这只不过是一个理论上的hypothesis，有待心理学和神经科学的验证.
同样，人类的语言脑区，一定和其他脑区有某种强度的联系（这当然是废话）.因为人类处理的信息，不单是语言的，非语言信息只有和语言脑区相连，才可能用语言理解和表达这些非语言信息.
符号理解的层次大致讲这些.
上述的脑区讨论，非语言的信息，可能就是最底层的信息，最底层的理解.
符号心理学大纲-I
