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计算机应用基础教案win7 + 2010

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的打印;在演示文稿中插入Word文档、Excel表格等各种对象的方法。 教学小结 本部分要求学生重点掌握PowerPoint2010的基本操作,特别是关于自定义动画和动作的设置,要给学生强调到位。 学习指导 这部分内容形象生动,容易引起学生们的兴趣,所以讲解时要一气呵成,并让学生们作出简单的课件作品来。 参阅教材 第五章 第一节,第二节,第三节,第四节。 作业 上机操作PowerPoint 2010的课后练习。 教学后记 该部分内容理论4学时,可以完成; 实验6学时上机,可以完成。

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《计算机应用基础》教案

教学对象 2016秋学期教育 第六章 计算机网络基础 6.1 计算机网络基础知识; 6.2 Internet 概述。 6.3 Internet 的主要应用 教学时间 6 教学内容 教学目的 1.使学生了解关于网络的一些基础知识; 2.学会Internet的一些基本应用。 Internet的一些基本应用。 教学重点 教学难点 Internet的主要应用。 建议学时 理论:4 上机:2 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT); 上机:演示性实验 演示设计 板书设计 6.1 计算机网络基础知识; 6.2 Internet 概述。 6.3 Internet 的主要应用 教学过程 课程导入 主要内容 本节内容较多,与前面内容关系不密切,可直接引出新内容。 1.计算机网络概述; 2.计算机网络的互联技术; 3.Internet的定义; 4.Internet的起源与发展; 5.我国Internet发展现状; 6.Internet的几个关键概念; 7.Internet接入方式; 8.Internet的主要应用。 详细内容及要求

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六章、计算机网络基础一、教学内容: 1、计算机网络基础知识 2、Internet概述 3、Internet的主要应用 二、教学基本要求 掌握计算机网络基础知识(定义、功能、分类、网络体系结构与协议);了解计算机网络的连接方式;数据共享(设置文件夹共享、打印机共享)。了解Internet的起源和发展;及我国Internet的发展现状。了解Internet的接入方式;掌握Internet中IP地址和域名的含义和格式;掌握IE浏览器的使用和网上信息浏览;掌握搜索引擎的使用;掌握电子邮件的申请、设置和使用。 三、重点与难点 重点:掌握计算机网络基础知识;掌握数据共享(设置文件夹共享、打印机共享)。Internet中IP地址和域名的含义和格式; IE浏览器的使用和网上信息浏览;电子邮件的申请、设置和使用。 难点:数据共享(设置文件夹共享、打印机共享);Internet中Ip地址和域名的含义和格式;搜索引擎的使用。 四、课时分配:讲授2学时、实验2学时 五、教学方法:讲授(ppt) 六、教学过程: 第一讲、计算机网络基础知识(2学时) 一、计算机网络概述 1、计算机网络的定义 计算机网络指利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能 独立的多个计算机系统互联起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息交换的系统。 “资源共享”是计算机网络的功能,资源包括计算机硬件资源和软件资源。 2、计算机网络的主要功能 1)资源共享(基础) 2)信息交换 3)分布式处理 4)集中管理 3、计算机网络的分类 依据不同有不同的分类。 1)根据规模大小、距离远近分类: 局域网(LAN)、城域网(MAN)、广域网(WAN) 2)根据网络操作系统分类: UNIX网络、NOVELL网络、Windows NT网络 3) 根据信息传输技术分类: 广播式网络、点到点网络 4)根据连接方式分类: 总线型、星型、环型、树型和混合型等。 4、计算机网络的基本组成 网络操作系统、网络适配器(网卡)、网络电缆(网络线)、服务器和工作站等。二、计算机网络的互联技术1、网络的拓扑结构 总线结构、星型结构、环型结构、树型结构、混合型结构 2、网络体系结构 1)通信协议 在计算机网络中,信息传输顺序、信息格式和信息内容等都有一系列的约定,这些约定或规则统

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称为计算机网络通信协议。。2)开放式系统互连OSI(Open System Interconnection)参考模型 国际标准化组织ISO于1978年制定了OSI参考模型。 3、常见的传输介质 1)双绞线电缆 三类线:最高传输速率为10Mbps 。 五类线:最高传输速率为100Mbps 。 六类线:传输速率至少为250Mbps 。 七类线:传输速率至少为600Mbps 。 2)同轴电缆 同轴电缆由内、外两个导体组成。内导体可为单股线或多股线,外导体为金属编织网,内、外导体之间有绝缘材料。 3)光缆: 光缆分为单模光缆和多模光缆。 4)无线传送介质:微波、红外线、卫星通信、激光等。 4、互联网络设备 1)计算机设备 服务器:是网络的核心设备,负责网络资源管理和用户服务。 工作站:是具有独立处理能力的个人计算机,负责用户的信息处理业务。 共享设备:是指为众多用户提供共享的打印机、磁盘子系统等公用的设备。 2)常用网络连接设备 网络适配器: 网络适配器也称网卡,它是网络中计算机与计算机之间互相通信的接口。 中继器: 在网络中起到扩展局域网络连网距离的作用,在OSI模型的最低层(物理层)。 集线器: 集线器(Hub)是网络中的中心设备,它为一组计算机用户提供网络连接。 网桥: 为网间连接设备,它对网络中的数据包起到“过滤和转发”的作用,它工作在OSI模型的第二层(数据链路层) 路由器: 为不同类型的网络提供互联。不仅具有网桥的全部功能,还具有路径的选择功能,它属于OSI模型第三层设备(网络层)。 第二讲、Internet 概述(1学时)一、Internet 的定义 Internet (因特网)是由全球范围内的开放式计算机网络连接而成的计算机互联网。也可以简单定义为网络的网络、网络的集合。 二、Internet 的起源与发展 三、我国Internet发展现状 至2010年底,全国性的互联网有8个,其中经营性的5个,非经营性的3个。 1、经营性的5个: 中国公用计算机互联网(CHINANET):由中国电信负责建设与经营管理。 中国金桥信息网(CHINAGBNET):由吉通通信有限公司建设与经营管理。 中国联通公用计算机互联网(UNINET):由中国联合通信有限公司负责建设与经营管理。 中国网通公用互联网(CNCNET):由中国网络通信有限责任公司负责建设与经营管理。 中国移动互联网(CMNET):中国移动通信集团公司负责建设与经营管理。 2、非经营性3个: 中国教育科研网(CERNET):中国教育科研网由国家投资建设,教育部负责管理。

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中国科技网(CSTNET):中国科技网由国家投资和世界银行贷款建设,由中国科学院网络运行中心负责运行管理。 中国国际经济贸易互联网(CIETNET):面向全国外经贸系统事业单位的专用互联网。由外贸经济合作部下属的中国国际电子商务中心负责建设和管理。 四、Internet 的几个关键概念 1、TCP/IP协议 TCP/IP协议是Internet互联网的信息交换、规则、规范的集合体。 分类:TCP传输控制协议和IP网间协议。 2、IP地址 Internet中每一台计算机都有一个在世界范围内惟一的标记,这个标记我们称为IP地址。IP地址是一个32位的二进制数,一般用圆点分隔的十进制数表示,如:210.37.7.18 。 3、DNS域名系统 域名系统DNS是完成Internet 主机名和IP地址的映射,把域名翻译成IP地址的系统,同时也可以将IP地址翻译成域名。 域名的一般格式为:<主机名>.<网络名>.<机构名>.<国家或区域代码>。 五、Internet 接入方式 1、拨号入网 主要适用于单位或家庭单机入网。除需要一台微机外,还需要: 1)一个调制解调器(Modem)(传输速率33.6Kbps以上); 2)电话线(脉冲、音频、直线、分机均可); 3)拨号上网软件和IE浏览器; 4)账号。 2、局域网接入方式 通过网络专线(一般为双绞线)连接局域网,从而进入Internet,适用于有局域网的单位。这种入网方式除需要一台微机外,还需要: 1)在计算机上安装一个网卡; 2)上网软件和IE浏览器; 3)IP地址。 第三讲、Internet 的主要应用(1学时)一、WWW服务 WWW(World Wide Web)意译为“环球网”,音译为“万维网”,它是建立在TCP/IP基础上的,采用客户机/服务器工作模式的一种网络应用。它将分散在世界各地专门存放和管理WWW资源的Web服务器中的信息,用超文本方式链接在一起,供互联网上的计算机用户查询和调用。WWW是当前应用最为广泛的Internet服务。 1、WWW的工作原理 WWW系统采用客户/服务器的工作方式。 2、关键术语解释 1)超文本 2)超媒体 3)HTML(Hyper Text Markup Language) 4)主页 5)统一资源定位器(URL) 3、IE浏览器 1)IE浏览器画面的组成 标题栏、菜单栏、飞行标志、地址栏、链接栏、电台栏、工作区、状态栏 二、电子邮件 1、什么是电子邮件

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计算机应用基础教案win7 + 2010

的打印;在演示文稿中插入Word文档、Excel表格等各种对象的方法。教学小结本部分要求学生重点掌握PowerPoint2010的基本操作,特别是关于自定义动画和动作的设置,要给学生强调到位。学习指导这部分内容形象生动,容易引起学生们的兴趣,所以讲解时要一气呵成,并让学生们作出简单的课件作品来。参阅教材第五章第一节,第二节,第三节,第四节。作业上机操作P
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