教师招聘《中学教育心理学》全真模拟(2019年11月23日-6163)
1：桑代克提出的学习迁移理论是（）。
A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说 2：教师的指导属于影响学习迁移的（）
A、主体因素B、客体因素C、无关因素D、主导因素 3：下列属于非正式学生群体的是（）
A、团队组织B、学习小组C、学生宿舍的寝室D、班级中的“团伙”
4：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（） A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 5：下列哪种成分不是品德的心理结构?（）
A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为
6：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（） A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 7：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（） A、文学B、数学C、化学D、物理
8：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。 A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习
9：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作
10：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法，叫做（）
A、调查法B、观察法C、实验法D、教育经验总结法
11：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。‘ A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
12：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。
A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体
13：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（） 对错
14：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）
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