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第1节 两种电荷
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评卷人 得分 一、单选题
1. 电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为( ) A. 灰尘的自然堆积
B. 荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C. 电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘 D. 电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘
2. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔 (没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管。对这一现象,下列说法中正确的是( )
A. 摩擦起电创造了电荷 B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
C. 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电 D. 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电
3. 如图,实验中的女生长发上扬。下列选项中,不属于保证该实验成功的必要条件是( )
A. 金属球壳必须带电B. 身体必须直接接触金属球壳 C. 身体必须与金属球壳不断摩擦 D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
4. 橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒( ) A. 失去一些电子 B. 得到一些电子
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C. 失去一些质子 D. 得到一些质子 5. 下列说法不正确的是( )
A. 带负电的物体接触验电器的金属球后,金属球、金属箔均带上负电
B. 两个小球彼此靠近时相互吸引,则两球一定带异种电荷 C. 6.25×10个电子所带的电荷量是1 C
D. 把一个带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,则这个带电体一定带负电荷
6. 如图所示的是三个用细线悬吊着的轻质小球A、B、C的相互作用情况,那么下列说法中正确的是 ( )
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A. 如A带正电,C一定带正电 B. 如A带负电,C一定带正电 C. 如B带正电,A一定带正电,C一定带负电 D. A、B一定带同种电荷,C则可能不带电
7. 带正电的物体与不带电的验电器接触后,验电器的金属箔片张开,以下解释中正确的是 ( )
A. 验电器带正电,物体上的电子转移到验电器上 B. 验电器带正电,验电器上的电子转移到物体上 C. 验电器带负电,物体上的电子转移到验电器上 D. 验电器带负电,验电器上的电子转移到物体上
8. 打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及其原因是 ( )
A. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流 B. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流 C. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流 D. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
9. 如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手向下捋几下,发现
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细丝张开了,细丝张开的原因是 ( )
A. 大气压的作用 B. 摩擦力的作用 C. 分子间有斥力 D. 同种电荷互相排斥
10. 楠楠同学在中考备考时，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有( )
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②④
11. 如图所示是一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,其中 ( )
A. A、B是导体,C、D是绝缘体 B. A、B、C是导体,D是绝缘体 C. C、D是导体,A、B是绝缘体 D. A、B、D是导体,C是绝缘体
12. 如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,
下列判断正确的是 ( )
A. 两小球带异种电荷
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B. 乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力 C. 乙球只受重力作用
D. 甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力 评卷人 得分 二、填空题
13. 用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水,这主要是为了解决摩擦 带来的问题;干燥天气开启塑料袋,手往往会粘着塑料薄膜,这是摩擦 引起的现象.
14. 与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则 带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生 ,带电体具有 的性质.
15. 长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛是因为摩擦带上了 (填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的。在实验室中用到的 (填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器。
16. 用一个带电体接触已带正电的验电器的金属球,如出现下列情况,试判断带电体的带电性质:
(1)金属箔张开的角度变为零,则带电体带 电荷; (2)金属箔张开的角度变大,则带电体带 电荷; (3)金属箔先闭合又张开,则带电体带 电荷。
17. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图10所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。
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图10
A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面 B.用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字
C.将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了 [操作意图]
A.________________； B.________________；
C.________________，________________。
18. 下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。 研究资料1 研究资料2
(1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,石棉将带 电。 (2)木棉的原子核对电子的束缚能力要比羊毛 。
(3)由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。(填“能”或“不能”) 评卷人
得分
三、简答题 石棉 羊毛 玻璃 尼龙 羊毛 木棉 木棉 火碱 石蜡 树脂 19. 金属锡的原子核带有50个元电荷,它的原子核外带有多少个电子?这些电子总共带多少库仑的电荷?为什么金属锡对外不显电性?
20. 将两个气球在衣服上摩擦几下,用细线悬挂起来,如图所示,动手做一做,说出你观察到的现象,解释发生这种现象的原因。
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(完整word版)人教版九年级物理第15章电流和电路全章课时练习
