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小学生文艺委员竞选演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好，我是李XX，我这次竞选的职位是文艺委员。首先感谢老师及同学们对我的信任和鼓励!
能来参加这次竞选，是因为我具备以下优势：
第一、我热爱学校、关心班级、文明守纪、关爱同学。从一年级开始，我和妈妈就先后组织了多次有意义的活动——如保护地球、义卖报纸、爱心送温暖等等。
第二、作为班级英语课代表，我学校努力认真，并有一定的组织和管理能力。经常帮助同学，当好老师的小助手。多次被评为三好学生和优秀班干部。
第三、我的兴趣广泛。我喜欢舞蹈、古筝、魔术、模特、声乐等，我的独舞及模特曾获全国一等奖，我的魔术及评书曾获全国金奖，我舞蹈已考十级、声乐已考九级。我还多次参加中央电视台、山东电视台、济南电视台等大型文艺晚会的演出。大家还记得去年学校的六一晚会那个开场舞吗？大家还记得开场舞中那个领舞的我吗？大家还记得去年班级元旦晚会上，我编排的模特秀吗？大家还记得班级合唱比赛中那个小小的指挥家吗？
我想，如果我能当选文艺委员，我会尽自己最大努力，协助老师设计好班级的文艺活动，让每一个同学都能从文艺中感受到无穷的乐
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趣。
请大家给我一次机会吧，我将尽量施展自己的才华，为班级、为学校，贡献一份力量。
下面我给大家带来一首歌，为我今天的竞选画一个圆满的句号。《我是妈妈写的诗》。 谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委，大家好：
我叫***，19**年生人，大学文化，中共党员，现任**联社主任。我要竞聘的岗位是联社理事长。
首先，非常感谢各位领导给我这个信用社“老兵”这次知难而进，展示自我，发现差距，力争超越的机会，更感谢各位领导和同志们多年来对我的关心和帮助，使我再次鼓起勇气，走上今天的演讲台。 特别是近几年来，农村信用社改革力度不断加大，工作任务日趋繁重，对质量和目标的要求进一步提高。对此，我在**办事处和联社理事会的正确领导下，紧密团结经营班子，带领全体员工开拓创新，攻坚克难，跨越了一个又一个难关，取得了一次又一次成功，也使**信用联社的整体工作实现了一个又一个突破。截止今年**月底，**联社实现利润***万元，较20**年同比增加***万元，增长**%。 如果我能竞聘成功，一定会做到以下三点：
第一、理事长，是联社的法人，是联社的管理者、决策者，也是上级方针政策的传递者，信用社大政方针的组织者，地方经济建设的参与
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者。所以我一定会服从上级的领导，集中大家的智慧，团结所有的力量，把握联社正确的发展方向，带领信用社走向新的辉煌。 第二、理事长，是班子的核心，是班子的组织者、引领者，也是班子成员的标杆，是班子成员的旗帜。所以，我一定会珍惜单位至上的地位，凝聚班子成员的合力，接受全体员工的监督。坚持以人格魅力影响人，以表率言行教育人，与班子成员精诚团结，携手共进。 第三、理事长，是单位的“首长”，是联社工作的指挥者、监督者，也是员工利益的维护者，是员工呼声的代言者。所以，我一定会坚持以人为本，让员工充分享受信用社发展壮大的丰硕成果。构建和谐联社，使员工充分体验安居乐业的快乐生活。注重品牌建设，让员工感受在信用社工作的体面尊严。 为此，我有三点想法愿与各位共享：
第一、热爱最基础。人们常说：热爱是最好的老师。此话确有道理。过去30年，因为我热爱信合事业，所以，我倾注了全部热情和心血，迈过了无数个的沟沟坎坎，也取得了一些成就和进步。如果竞聘成功，担子更重，道路更长，我会更加热爱联社，把基础夯得更加扎实，去迎接更大的挑战，去争取更大的成绩。
第二、团结最重要。自从20**年担任联社副主任开始，我接受过*个主任、*个理事长的领导。在与这些领导共事过程中，学到了很多知识，积累了很多经验。但是，我感到最大的收获是对团结的认识：团结产生力量，团结凝聚合力，团结带来希望。如果我能竞聘成功，我
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将会把团结的品质继续发扬光大，把团结的功夫做深做透，使联社班子、联社集体更有凝聚力、更有战斗力。
第三、创新最关键。时代在发展，社会在进步，如果没有改革创新和开拓进取意识，就会“逆水行舟，不进则退”，被时代淘汰。特别是在金融竞争日趋激烈，信用社发展任务日益繁重的今天，更需要开拓意识和创新精神。如果我能竞聘成功，我会更好的把握住创新这个关键因素，把创新的文章做新，把创新的功夫做透，用创新开拓业务，用创新引领发展;用创新规范管理，用创新创造辉煌。
第四、勤奋最可贵。大家知道，人的智商有高低，能力也不同。但是，勤能补拙。多少年来，勤奋让我由外行成为了内行，勤奋让我从一线人员走到了管理岗位，勤奋也让我收获了幸福的生活和应有的荣誉。我想，如果我能竞聘成功，勤奋依然是我进步的优势，依然是我取得更大成绩的“法宝”。
当然，面对理事长职位的竞争，我没有想到过失败。但是，一旦失败，我作为一个身经百练的“老兵”，也能乐观看待失败。也会从中发现不足，吸取教训，重树信心，再接再厉。 最后，我用这么几句话结束我的演讲： 三十年为信合，默默奉献无怨无悔。 五分钟争进步，成败得失坦然面对。 忆远古有伯乐，相马典故流芳千载; 看今朝诸评委，慧眼选材英明百岁。 谢谢。
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尊敬的各位领导、各位评委： 你们好！
校长，不同于教研员工作。作为校长，做的更多的是学校管理方面的工作。今天，我就从学校、管理、以及学校管理的目的三个方面阐述一下自己对学校发展目标、办学思路的设想和主要措施。 一、 学校——学校有很多人
学校是众多学生和教师生命在场的聚集地。作为一名校长，从踏入校门那一刻起，就面临着“人”的问题。凡是有很多人的地方，首先都会产生两样问题：舆论和安全。而在学校里面，舆论多表现为风气，而风气又更多的依赖于文化氛围。文化氛围的形成一靠制度，二靠学校文化内涵。所以这部分我梳理为三个问题：制度建设、文化建设、校园安全。 （一） 制度建设
一套科学合理的制度是学校有章可循、有序发展的基础。制度具有客观性、稳定性、公平性。可以规范、简化学校中大量反复出现的教育教学事务，为学校的可持续发展提供最根本的制度保障。制度是围绕人和人的发展而设的，应该涵盖教师、学生以及为教育教学服务的后勤等方面，使其能够规范学生的学习、规范教师的教学，规范校长、主任等的职责，使每个人都能够各司其职，保证学校工作顺利、有序的运转。
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小学生文艺委员竞选演讲稿
