③使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能 ④不可能给我们带来烦恼 A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
25 . 在这一时期，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（ ）
A．可以嘲笑长青春痘的同学 C．要悦纳青春期的生理变化
B．可以拿别人的生理特点开玩笑 D．不可谈论青春期的生理变化
二、简答题
26 . （青春心弦）
材料一：史蒂芬·威廉·霍金，是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家和当代最伟大的科学家。1973年，他发现了黑洞辐射，将广义相对论．量子场论和热力学统一在一起，提出弯曲时空中的量子场论，之后，提出了能解决宇宙第一推动问题的无边界条件。他说，我的成功来源于批判性思维，我总是把知识的表象和本质区分开来。
（1）青少年学生如何像霍金一样，不断培养和提高自己的批判性思维?
材料二：霍金21岁不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症。当时，医生曾认为身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强地活了下来．霍金有两句话一直鼓舞着自己：活着就有希望；一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。
（2）运用《青春的证明》知识，说明霍金的话对青少年的成长有何启发
三、分析说明题
27 . 观看下列漫画，回答问题。
（1）漫画中的学生出现了什么问题？
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（2）面对漫画中的心理，我们可以怎么办？
四、综合探究题
28 . 小明关心社会,关注热点,常常在微信朋友圈里转发并发表评论。请你阅读下面热点信息,并回答相关问题。 日记1:我们学校举行了规模盛大的红五月革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说,要加强革命传统教育,既注重知识灌输,又加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
（1）加强情感培育,是因为情感的作用不可替代。说说情感的作用。
日记2:我们班有一帮“铁哥们儿”,他们经常在一起上网、打游戏。据说他们还订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。班主任在班会课上严厉地批评了这个“小群体”,最后通牒:若不整改,立即取缔……
（2）班主任准备“取缔”这一小群体的理由是什么?你认为这个“小群体”应该往什么方向整改?
日记3：同桌健健是个热心肠,班里很多同学都愿意找他解决难题。健健对待大家一视同仁。后来有同学造谣,在班里说他特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会……健健很烦恼。
（3）作为同桌,贝贝应该给健健哪些建议?
日记4：记得有位名人说过,人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。诚哉斯言!珍惜青春时光,让青春飞扬起来,开创属于自己的明天!
（4）珍惜时光,让青春飞扬,我们应做好哪些准备? 29 . 材料一：
材料二:有调查表明,不少青少年学生由于种种原因，不愿意与现实生活里的同学过多交流，而是选择在网络中寻求友谊及帮助，从而引发了许多的问题，如沉迷于网络、恋上网友、被网友诈骗等等。
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（1）请简要指出，材料一中的同学交往存在哪些错误做法？
（2）结合两则材料反映的内容，你觉得青少年学生在日常交往中应注意些什么？
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2024版七年级下学期期中考试道德与法治试题D卷(模拟)
